林进自是连连点头答应，往教室走去
。
走进教室
时候，正是下课时分，看到林进回来，这次倒没有引起轰动，不过也有几个班干部之类同学向他问候
下，其中，自然包括团支部书记许彬。
对于许彬，林进如今已对她没什
好感，但也谈不上有恶感，只是像看待和其他同学样，微微笑便算是打过招呼。
不过这群同学里他却没有看到飞儿身影，不知道去哪。但他课桌隔壁却还是摆着飞儿课本，看来是出去有事。
而自己在课桌上码那堆用来做掩护课本，却还是高高地码在那里，而且看起来还像有人长期维护样，整洁不说，而且还码得非常端正，不由让他阵奇怪。
去怎感觉？
就像老子说地“道之为物，惟恍惟惚，惚兮恍兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物……”样，大家都知道有意识存在，不过说起意识，却又“恍兮惚兮，惟恍惟惚”。
是以林进能从头疼知道自己意识受损，却不知损在哪里。
而且就算是意识离体，它也不过是林进地潜意识根据自己样子构造出来个虚拟形象而已，并不像现实中手脚受伤般，眼看去就知道伤口在哪，哪里伤。
不过，修道人要是想知道意识伤在哪里，也并不是没有办法，那就是用元神去看。但林进要想炼出元神，那就还有好长段路要走。
走到桌前坐下，林进把那其中几本要用抽出来，无意中往隔壁飞儿桌上看，看到东西却让他大吃惊。
原来在飞儿桌面上，竟放着张画着个道家法阵阵图图纸，而且从那上面秀气线条和字迹来看，显然就是飞儿画。
林进仔细辨认下，发现这个阵法是个普通迷魂阵，而且按照五行学说和八卦学说来看，这个阵法也显得非常合理。
但是，飞儿是怎把这阵法画出来？就算是他放在课桌里本阵法书里，也只有这个迷魂阵摆法形容，而没有具体图样啊！若不是看到这张图，就连林进自己想要摆出这个阵来，也要费半天神呢！
莫非飞儿被自己两张符救之后
所以现在他也只好慢慢地调养精神，让意识自然地恢复到正常状态。
到第二天清晨醒来，他才发现原来天色已经大亮。
整理好衣服，林进不禁摇摇头。两个星期没上学，又要恢复成像以前样天不亮就起来习惯，还真是有点不习惯啊。
可书还是要继续读。回到学校，他先找到班主任办公室，找老蔡消假。
虽然超过几天假期，但因为是特例，老蔡问他几句最近情况后，也没有多说什，只交代他努力学习，好尽快跟上同学们学习进度。
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