“找到纪录
。”杜紫渝打断阿涅
话，
边瞧着萤幕边说：“她只曾借过《安娜，卡列尼娜》上下两册，没有借别书。”
“没有？”阿涅和阿怡异口同声地反问。
“没有……”杜紫渝按下几个按键，说：“她是在四月三十号课后借这两本书，其中下册在五月四号上午归还……应该是第三节课前休息时间。”
小雯是在五月五号z.sha——阿怡听到杜紫渝话后，不禁悲从中来。她不知道妹妹在被kidkit727用电子邮件欺凌前已萌死念。
“她以前有没有借过其他书？”阿涅追问杜紫渝，但杜紫渝摇摇头。
泰问道。夹在上册遗书第二页最后句，是“说
抢人男友、嗑药、援交，就是她吧。虽”，但第三页开头却只有个“”字。
“中间应该有缺页？”袁老师嚷道。
阿涅拿起下册，用拇指扫过书页，可是他来回扫三遍，书里就是没有夹着任何纸片。“《安娜?卡列尼娜》有没有中册？”阿涅向杜紫渝问道。
“没有……”在杜紫渝回答前，阿怡已抢白道：“这版本只有上下两册……”
“这样子……”阿涅低头沉吟句，再抬头向杜紫渝说：“快，看看小雯借书纪录。”“借书纪录？”袁老师问。
“借阅纪录上就只有这两笔。”她答道。
“确没听过小雯说有从图书馆借书阅读习惯……”国泰说。
“啊！
“既然遗书上半部是在外借《安娜?卡列尼娜》上册里找到，那就说明小雯是在图书馆外将信纸插进书本里。们很难想像她会只借上册，将半封信夹在这本书里面，再到图书馆将另页放在下册之中——猜，她借好几本书，将遗书分别插进它们里面，再将它们归还，只是！时大意，只还下册和其余图书，忘掉上册。换言之，逍书中间部分在另外本或几本书里机会很大。”
“为什
小雯要这样做？”国泰镞着眉，问道。
“不知道。”阿涅摇摇头。“也许她不想们在她z.sha后立即看到迆书内容，于是用这种迂回方法留下遗言。将信件分开放在数本书里，大概是想增加被发现机会吧，毕竟今天很少学生看书，假如那本书直没有人借，多待几年，看到纸条人大概也不知道她新闻，不会将信件跟遗言联想起来。”
阿怡闻言感到心痛。她没想到小雯宁愿将遗言告诉毫不相识“陌生人”，也不愿意留给姊姊片言只字。
“小雯她写这些句子时内心定很矛盾吧。”阿涅继续说。“她方面不想让其他人解她心情，但又想有倾吐对象……于是她只能使用这种方法，将仅有思念向不知道是否存在陌生人传递……”
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