“可以确定。”他指着屏幕上
照片，“下刀手法，习惯，完全是外科医生习惯。对人体结构也很熟悉，
但是现在学校，顶多有个别老师偏激，整体环境不会过于严苛压抑，不至于逼得人变态。那
就是家庭。
所以他画像里也要再加
条：他定是在个要求非常严格、压抑、体面，甚至过
头家庭环境长大。而让受害者扇自己巴掌，代表着种惩戒。说不定就是他童年和青少年时期，经常遭受体罚。这也更加合理，现在学生老师哪能随便扇孩子巴掌，但是家长就可以。”
她讲得眉飞色舞，徐司白听着听着，慢慢笑。
“你笑什？”她问。
“觉得你很厉害。”他认真地看着她说。
巴掌就拍上去。她武力值还是很高，这“啪”下，她掌心隐隐作痛，徐司白默默蹙下眉头。
苏眠：“……打疼？”她整天跟刑警们混在起，手上哪有轻重啊。徐司白这样斯文人，她忘他受不住力。
“没事。”他眼睛里闪过无奈笑意，将她手拉过来，两人掌心并排，“你看，尸体掌心淡红痕迹，像不像这样击打之后痕迹？所以很快就消褪，法医也没发觉。”
苏眠认真盯着看，还真，跟照片上模样。
“可这代表什呢？受害者临死前用巴掌打过什呢？”她皱眉喃喃低语。
苏眠心头暖，伸手拍拍他肩膀：“你兄弟
，当然啦！老徐，你也很不赖。”
——
线索最少第三名凶手，徐司白给结论却最为直接和精准。
“是同行。”他说，“不是法医，就是外科医生。”
苏眠心头微震：“可以确定这点？”
而徐司白收回手，只安静地望着她。他身为法医，只负责发现尸体异常症状，并找到形成原因和机理。至于凶手为什这做，可以推理出什，就是她和其他刑警事。
苏眠大脑快速运转着，同时浮现许湳柏昨天关于第二名凶手画像：自律性极强，但是又极为扭曲；拥有体面严肃工作，却将尸体打扮得像演员样光鲜端庄。自制和扭曲，体现在同个人身上……
“如果，凶手是让受害者，自己给自己扇耳光，那尸体脸部应该会留下指痕。但是却没有。”她抬眸看着徐司白，瞬间福至心灵，“你说，会不会……被扇耳光，是他？他要求受害者临死前，扇他耳光？”
徐司白愣下。
苏眠却已兴奋起来：“你看，这个可能性是存在。许教授说，极端自制和疯狂，出现在他身上，说明他本身性格就有些分裂，十分矛盾。现在仔细想想，个人纪律性、‘严于律己’特点，大多是在家庭或者学校环境培养。
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