他不会是对安眠药过敏吧？
这
想，顾海赶紧把座位往前挪
步，只手扶住白洛因摇摇晃晃
肩膀，另只手拍着他苍白脸，尝试着唤道：“
白洛因毫无反应。
课代表有些着急，又拍拍白洛因头。
“喂，醒醒，作业该交。”
尤其也回头吓唬句，“老师来。”
白洛因还是动不动。
直到下午上学，白洛因脑袋仍旧昏昏沉沉。
感冒药还真是个催眠好东西，尤其把感冒药吃颠倒人，绝对能睡个天昏地暗。
白洛因觉得口干，拿起瓶子大口大口喝水。
奇怪，今天水怎有点儿涩？越喝越渴！白洛因把大瓶水都喝，喝完之后又去热水房接些来，放在桌子上准备晾凉接着喝。
喝完水之后，白洛因很快有睡意。
从早自习到大课间，白洛因连个头都没抬。
这下可算是憋坏顾海。
顾海在后面怎待着都不舒服，他尝试各种方法叫醒白洛因，可人家睡得那叫个踏实，你用桌子撞吧，撞得全班同学都回头看你，人家白洛因照样睡得好好。
第三节课是罗晓瑜课，罗晓瑜很喜欢叫白洛因回答问题，这节课也不例外，清脆“白洛因”三个字出口，全班同学目光都扫向白洛因这里。
白洛因左脸颊睡出个红印子，可人家依旧站起来，而且对答如流。
这下，周围同学都有些担心。照理说这白洛因平时睡觉很警觉，不管睡得多香，只要有人喊他，或是有正经事要做，他立刻就能精神起来。
今天这是怎？
尤其尝试着把白洛因头抬起来，结果这抬不要紧，尤其脸色都变。
“他脸怎这白？”
句话也把沉思中顾海催醒。
而且，这睡，就没头。
前两节课，老师直没点到白洛因回答问题，顾海推测自然无法得到验证。到三四节课，班里开始自习，安静有序环境正是睡觉好时机。白洛因连姿势都没有换个，课桌上书本掉到地上都毫无察觉。
课代表开始收作业。
到白洛因这里，轻轻叫声。
“白洛因，你数学作业。”
这样现象在前段时间直发生，大家也见怪不怪。
可顾海就是个喜欢刨根问底儿人。
从他认识白洛因那天起，他就怀疑白洛因睡觉真实性，哪有人能边睡觉边听讲呢？很多同学都说过白洛因这个特异功能，说得神乎其神，顾海就是不信这个邪。
他觉得，白洛因肯定没睡着。
为检验下这个想法真实性，第三节课下课时候，顾海去校医室买两片安眠药，回来之后磨碎，放进白洛因水瓶里。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
