毕竟他十几岁跟着他爹到
广西，
直没怎
接触过上层文人，还花大量时间搞衙斗、解放发展生产力；而桓凌从小生活在侍郎府，接触
就是各类官宦子弟，琴棋书画、吟诗作赋、投壶、樗蒲、射覆、猜谜……
他甚至还知道些佛道经文、做法事如何做、衣裳有什分别。有些宋时刻意避开，不去详写东西，他却都能信手拈来，思路又生在后世宋时不大相同，写出来东西总有新鲜感。
虽然不能独立完稿，但写出来东西也能当作填充文章例子。两人配合着又将从前过过稿文章换个角度重写几篇，连同上回那篇小黄图文章，竟然过两三份稿，到月底结帐，竟然又赚六十几块钱。
宋时许久没写得这轻松，看到后台数据只觉这稿费拿得太痛快，不花都对不起自己。
花花花！
放边关叫他们反省几年，这袖就可以断得光明正大。
桓凌回到家中，与宋时说在周王府中见闻，听得宋时啧啧感叹：“咱们皇上真是明君，周王殿下也真大度，换个小心眼早不跟你过。不过你那曲子写得好，圣上吟两句也不意外，
看外头工匠铺里卖游标卡尺都唱两句《鹦鹉曲》当广告，你这也算‘凡有卡尺处，皆能唱桓曲’吧？”
不管在外头如何严肃紧张，跟他师弟说两句话就能安心。
桓凌也放松胸怀说笑句：“周王殿下可不跟过，跟过只有位宋三元而已。”
宋时重重“嗯”声，把他上半身按在自己怀里，拍着他看似文弱实则结实臂膀安慰道：“周王殿下这是拿甄嬛传剧本，绝处缝生，你不用惦记，还是多想想咱们下篇论文写什。再不写等你外甥生出来，都买不起科学育儿论文。”
先买篇婴儿抚触按摩技术，再看看早期教育对生长发育影响，还有那个蒙台梭利教育……
他侄女再过两年也到早教时候，买下来两边孩子都块儿用。也别光给小孩子买，他们家这仨个侄子可都上学，文学方面有老师打基础就行，但数理化……理化且不提，数学得好好学学。
桓凌学《数术九章》什可太难，他自己看着都晕，能让这小侄儿们学？
还是看看
不光搞育儿，他做出高锰酸钾来之后还有点想搞金属锰提纯呢——眼下这些软锰矿只能在炼铁过程中起个脱硫防污染作用，而若能提炼出金属锰来，可是能用来炼造高强度合金钢！
可惜提炼锰总少不要用电力，以他现在水平离着做出发电机还有很长道路。
主要是缺钱，缸晋江币。
就靠桓师兄接着帮忙写稿。
桓师兄其实还真比他还解本时代*员、文人甚至百姓娱乐方式。
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