作者有话要说:参考:
中译本代数术在中国翻译与传播——李亚珍
论中国古代私学中数学教育——傅海伦
中西数学会通尝试——以《同文算指》(1614年)
编纂为例——潘亦宁
引用些《代数术》原句,有些词没解释
明天再说,先睡
得菜叶青翠欲滴。看着不似北方孟春之季,倒似江南三月,莺飞草长、菜蔬遍地时节才该端上
宴席。
他这种菜技术竟也似能比得上种稻
本事
!
众*员尝着烹调得宜,口感清脆甘香新鲜菜蔬,竟将连着听
上午课
疲惫与不知多少课业
压力都扔到脑后,才咽尽饭粒便迫不及待地问宋时:“宋先生何时可教
等耕种之法?”
就只用盯着撒种、收获,不须用方程术或大衍求术推演,不用回家做功课
那种。
宋时正挑着木樨黄瓜里葱花,听见“宋先生”这充满敬意
称呼,激动得手指微颤,撂下筷子便答应那位求学心切
工部员外郎傅芳:“既然傅兄与诸位前辈、年兄都迫不及待要为圣上、为朝廷学习,
又怎可拂诸位之意?”
不吃,把他备
教具抬来!
他扬扬手,随侍
小厮便出去传话,不多时便有差人从外头进来,抬上
把把精工细造
锄、镰、耙、镐、锹……??????
几位庶吉士、御史、员外郎惊讶得险些站起来,指着那些农具看向宋时:“这、这是,宋先生之意,不会是让们学着、学着用这些……”
是啊,宋先生赞许地对他们点点头。
要提高粮食产量,就要大力发展生产力,这个生产工具也是重要环。如今还没到小麦返青、水稻育秧
时节,没有什
农业生产实践能带他们去践行,就先从
解和改进生产工具开始吧。
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