窗外是秋日金红法国梧桐,阳光渗透过梧桐树
遮挡,从大开
窗户落进来,留下
斑驳
光影,并将整个画面晕染成
片温暖
橙红。
顾白向喜欢在画布上挥洒饱满而明亮
颜色,这幅画作之上笼罩着鲜艳
橙红,就仿佛秋日
阳光化作光
溪流在画面中作为主体
画室里悄然流淌。
空气中仿佛都能闻到独属于秋日芬芳。
顾白手中顿,疑惑
凑近画面嗅
嗅,然后露出
无比嫌弃
表情。
哪有秋日芬芳,明明只有
股子调色油
气味。
在没有正儿八经受到美术训练
时候,顾白就自己摩挲着拿铅笔瞎画
,那个时候,他上至人体比例下至皮肤褶皱,他几乎是信手拈来,随手勾勒就能够描画得栩栩如生。
顾白也说不清楚为什会这样,但后来
老师都将之称为天赋。
既然是天赋,顾白也就渐渐不在意
。
总归是好事。
顾白拿着细貂毛笔沾着颜料,小心勾勒着着重强调
高光与光线条件下空气中粉尘
质感。
备动笔。
也许S市图书馆里会有电脑上查不到些资料,也得找个时间去看看。
还有,等到手里有些钱,最好再去买个打印机,
直看着电脑眼睛感觉太累
……
顾白边想着,
边把摆在角落里避免阳光直射
画架挪出来
点,搬着凳子坐
过去。
柜子里画具被他拆
不少,那些死贵
颜料也被他拆
部分。
在等最后修饰上颜料干
时候,顾白把旁边桌上
团乱
工具全都拿去清洗干净,又去洗
个澡。
洗完澡
这幅以传承为主题画作他已经接近完成
。
用是顾白本人最擅长
人物为主体
构图,两人为主,
个是背对着画面
他,
个是露出
侧面
高教授。
画面语言是正在完成油画作业时候,老师放下
示范
画笔,带着些笑意前来纠正教导他技法。
画面里两张内容相似画卷上,
张是技巧纯熟圆润
高规格作品,
张是尚有些青涩
画作,但从中可窥见其中
技法
脉相承。
这两架作为主体画架后边还有零散
另外两个画架,后边还有
些每
个画室都会有
石膏像和作品墙。
画架旁边有张小木桌,桌上胡乱
摆着各种款式大小
画笔调色油壶和刮刀,刮刀上还沾着
些残余
颜料。
这些用具都挺新,唯有顾白拿在手上那块颜色偏深
木质调色盘显得有些旧
。
这是顾白用年多
调色盘,十分
顺手,顾白暂时并没有更换掉它
打算。
这些牺牲画具颜料,已经变成
顾白面前
这幅画卷。
顾白很擅长人物画,应该说,对于以人物为主体画,他具有
种天生
敏锐度。
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