但是让众生成佛这个言灵权限太大,超过天地规则极限,连山海昆仑都有点控不住。
然后黄毛用是‘如是闻’,让拘尸那罗成佛,让这句言灵得到它
最后,总机构代表收到董事会成员示意,转身对王灵仙、同时也是对他背后所代表华夏说道:“近日暗网流传三则点击率最高小视频,因为过于火爆而被搬运至三大网,在世界各地引起定话题度,导致新世界概念在各国z.府未决定是否宣发之际,提前在民众间引发讨论狂潮。
经调查取证,们保存三则小视频,诸位可以先看下。”
王灵仙懒散地笑:“小视频?大庭广众不适合。”
总机构代表表情毫无波动:“请先观看,再做回复。”——
作者有话要说:
方是华夏分校新生。”
林善渊:“个分校新生和吠陀时代神明帝释天打斗?是机构诸位疯还是听错?”
总机构:“数据信息不会错,们需对该名新生进行合规调查。”
林善渊忍不住拍桌:“人小孩子莫名其妙被扯进神明争斗,听从指令,被困灾难中心,现在生不见人死不见尸,你们倒他妈想着怎给们个新生泼脏水?他个无论超凡之术、潜力还是体术各方面都不出彩新生,怎和帝释天打?你们告诉怎打?!”
总机构:“学生档案评价,该名新生可能藏拙。”
相去万里,人绝路殊。生为别世之人,死为异域之鬼。长与足下生死辞。
——《答苏武书》
解释下上章:
山海昆仑能力是竖起边界,边界之内就是黄毛地盘,他说算。
原本‘言灵·苍生’是试图沟通天地,命令天地内规则为他所用,但是那时候天地不鸟他,这次有强武帮忙,他就想利用同样言灵,命令天地规则为他所用,就是让众生成佛。
林善渊差点对着他们喷粪,气得浑身哆嗦,用‘可能’这个不确定字眼怀疑个新生,还提出如此荒唐、异想天开猜测,不如弄点污染含量过高泥土直接说华夏做违禁活体研究好!
他气得找来黄毛同学作证,幸运抽到王灵仙,而在临时医疗区就和巫雨洁三位师长通过气王灵仙,对着总机构诸位董事会成员、各国首脑和华夏高层、张畏涂等,发挥他绝佳演技和脉相承好口才。
对黄毛评价:确实藏拙,确实是天才,但他是个新生,个贫穷新生。
对毗湿奴为何全城广播寻他解释:倒霉。黄毛出名倒霉,学校都知道。奇遇?霉成这样他配有奇遇吗?绝无可能。
对灾难中心爆发剧烈波动,王灵仙回复:还有可能是毗湿奴化身湿婆,然后举出各种例子东拉西扯,居然还有点道理。
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