“好几千吧，
也不清楚”，管月梅说，“怎
突然问这个？”
“他房间柜子顶上有
台，新
。”
“哇。”
没有任何可怀疑
。
就是时间太短。
“当然，辛苦。”自己上不音乐课，有人乐意帮忙，而且水平确实不错，江澈当然乐意至极。
个上午时间，张雨清就和孩子们玩得很好，包括起唱歌，起打排球，满院子欢笑。
前世是这样吗？哦，前世这会儿连孩子都没几个呢。
就是林俞静那个小丫头硬要帮忙起动员，才慢慢擦出火花。江澈不记恨，但是真不想再心动，然后被之后见识大学风景小姑娘“伤”次。
至少他判断是这样。
人拿起纸笔，生涩但是努力地照着画，照着念。
林俞静刚有点儿感激，佩服，随即马上想：你们是不知道他真面目啊。
剩下课堂情况有好有坏，江澈差不多都帮着维持下纪律。
其中张雨清课堂情况最好，是因为她这里下面坐着都是像麻弟、李广年这些年轻人，还有孩子，这些人差不多都是被江澈用实际表现洗过脑，求知欲强烈；二来她本人说话，与人相处能力确实很不错。
两人对上眼神，互相点头打个招呼。
为表示感谢，江澈中午留张雨清起吃午饭，很简单接触，聊话题也都是孩子，没有任何异样感觉。相反倒是张雨清生出点怀疑，因为江澈让她有些看不懂。
午饭后，江澈去河湾看书。
曲冬儿和哞娃、豆倌这几个孩子玩累，就在他屋里铺席子午睡。
四下没人注意，张雨清趁叫他们起床时候进屋看眼，看见放在柜子顶上尼康相机……
“尼康相机多少钱台？”张雨清问管月梅。
隔天，江澈还没睡醒，学校院子里传来孩子们整齐歌声：
“让们荡起双桨，小船儿推开波浪……”
江澈眯眼推门看眼，小东西们坐得整整齐齐，摇头晃脑地唱着歌。
站在他们面前人，是张雨清。
“江老师醒？”她扭头笑下说：“看孩子都在哼流行歌，就自作主张给他们教几首歌，反正白天也没事，可以吗？”
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