“
今年27岁，从有记忆以来，就重复着这样枯燥
生活。这种生活，要
直维持到死去！”
“和百年前刚到安全区人类相比，们已经失去
太多！是时候结束这个荒谬错误！”
“人有很多活法。们活着，不应该仅仅是为活着！”
青年演说铿锵有力，显得格外有激情。
他转身，高呼道：“老师！们要见图灵！”
像他这样规矩学生是少数。
司辰注意到，他周围许多人都坐立不安，频频看着手表，像是在等待着什
。
九点，上课铃声响起。
讲台上老师就像是被激活样，神情变得生动起来：“同学们上午好，今天们学习——”
它话并没有说完。
负责讲课老师早已在教室内等待。
司辰找个角落空位坐下，他抬头，看讲台上老师眼。
这个老师是中年人，国字脸，长相很周正、严肃。完美符合大家对教师这职业期待。
但司辰眼前，却蹦出行字：【天启智械（轻工型-04人型）】
每张课桌上都有平板。
八点，司辰乘坐校车准时抵达学校。
司辰看向窗外，学校建在平原上，只有上下两层，上面那层墙面是玻璃制成，因此没有窗台。能有效防止人类跳楼。
透过玻璃，能看见学校2层体育馆。
建筑墙面上挂着黑色LED屏，上面是行滚动字：天启高级中学127校区。
司辰心情很复杂。
这样演讲应该不止
因为教室内，坐在前排同学突然站起来。
坐在最前方青年抖出口袋里东西。那是用手撕出来纸页拼成两个大字：“自由！”
青年站在课桌上，周围同学众星拱月样把他围住，防止机械人老师动手射杀。
机械人老师程序里显然没有输入过应急预案，它呆滞在原地，并不知道要如何处理。
青年高举起手里自由大旗：“同学们，是‘自由者协会’成员。们是人类，是智械制造者！但们被智械圈养已经有整整个世纪！这百年里，智械打着保护人类名号，不准们离开安全区。处处限制着人类行动，阻止着文明发展！”
司辰摁下启动键，平板屏幕上出现今天要教内容。
《机械维修原理》第37课。
主编：图灵。
“……”
司辰沉默片刻，把课本翻到底，和他学过内容差不多。
没想到自己千辛万苦考研成功，进折叠区，竟然只能重读高中。
真是岂有此理。
人群像是泄洪样，被放出来。
司辰本来还在思考自己要进哪个教室，但是观察许久，也没发现规律。
大家似乎都是随意进。
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