“什
事？”
这个时候要用智取，不可力敌，至少要把战况导向对
们有利
方向。
“为
争取时间，立刻放出假情报。”
“假情报？是无所谓，不过马上就会被对方识破吧？D班前线
“F班那群小子，难道想打长期战吗？”
看来D班侦察部队已经发现，们班找田中老师来打分数。
世界史田中老师是
名反应慢半拍老先生，而且改分数标准也很松，广受学生好评；相对地，他改分数时间就不是那快。如果要打长期战，还是找田中老师对们比较有利。
“吉井，D班找来数学科木内老师啰。”
刚才把岛田同学带走须川同学前来向提出报告。看来他回到主力部队后，顺便又把新情报给带来。木内老师是吗？
啧，战局远比想像还不利。
虽然想向主力部队求援，不过那来就没有足够战力可以执行作战计划。这里只能靠们自己苦撑下去而已！
“布施老师那边人让召唤兽采取守势！五十岚老师那边人跟综合科目人马交换，把握时间与敌方分出胜负！至于藤堂同学，很遗憾，们只能放弃他！”
“解！”
大家照指示开始重整队型，看样子他们还把当作是队长看待嘛。
算是安全。
“好，在秀吉他们补给期间内，们要撑住前线！步也不能让敌军前进！”
怒吼与哀鸣声在走廊上不绝于耳。
“才不会让你们得逞！只要冲破前线封锁，后面就只剩下补给部队！口气突破这里！”
就像要与指令对抗般，D班名疑似指挥官人物也发出号令。
数学科木内老师给分虽然严格，可是改考卷速度却非常快速。看来D班采取与们相反战术，想口气把们给解决掉。
但是，为完成作战计划，们绝不能轻易被击退。
雄二交付给任务仅有个，就是维持住前线封锁线，尽可能延长战斗时间——至少要拖到没有进行试召战争班级全都下课为止。
为达成这个目标——
“须川同学！”
“F班臭家伙，很明显在拖时间呢！。”
“他们到底在等什？”
看到们战法，D班家伙们也开始察觉们有所企图。真是，这下子可更难搞下去……
“糟！斥候兵传来报告，F班把世界史田中给找来！”
“世、世界史田中？”
这里就是战场，要鼓起勇气才行！
☆
“吉井队长！在两侧通道部队被干掉！这下子布施老师那边只剩下两个人！”
“五十岚老师那边通道现在只剩人！请求部队支援！”
“藤堂召唤兽快不行，快来帮帮们！”
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