拿起剩下
红笔，跟麻由拿
张素描本中松脱掉落画纸，左手撑脸、右手悬在画纸上。不是臭屁，不过美术成绩可从没拿过—。不过也没出色到获得5这样高分，而平庸3也与无缘。
上课内容若以画图为主话就会拿到2，以劳作为主话就会拿到4，从国中时代开始这就是常态。黏土劳作或工艺劳作都会获得好评，但扯上绘画类，就会凄惨到美术老师做出「虽然从事教育者不应该这
说，但这实在太烂。根本没什好说」这种再彻底也不过负面评价。有次曾拿完成图给叔母看，她说「这根本不
「好——来画点东西吧——」
打开黑笔笔盖，高高举起笔，开始进行游戏。麻由用随着笑容瞇成条线双眼看，向寻求创作主题意见。嗯，现在应该模仿托儿所老师说话。
「画小麻喜欢东西不就好吗？」
只要这样建议，就可以确定麻由反应。麻由她露出满意且愉悦笑容。
「小麻喜欢东西当然是阿道啊！」就是说嘛。
被掐死。
「抱歉，太久以前事，有点忘记。」
继续保持无言而使得她发现迷惘并不是个好对策，所以搬出老实样。毕竟连麻由她也不记得所有细节，所以她应该不会责备。
「嗯——……连画什都不记得？」
麻由语带讶异地丢来第二个问题，看来她是在测试记忆力。头大，不是选择题，等同根本不可能回答出正确答案嘛。
「阿道喜欢东西是什？」她挂着微笑强迫回答。
「那还用说，当然是小麻呀——」被迫这样回答。
如果这里不小心讲错个字，说成「小由——」之类，那连生这个字都会被死替代。不过不知道哪种因果关系让没说错话，所以麻由心情没有因此不悦，反而恢复原状。
「那——阿道你画小麻，小麻画阿道吧！」
「就这办吧——」不是要在旁参观，而是强制也参加吗？
「……嗯，光是和小麻起活在当下，就用尽切力气呢。所以不知不觉就忘嘛！」
决定用未必是谎言说法，试图防止被害扩大。麻由嘟起嘴唇，仔细玩味对她而言不够满足借口，不久后终于将视线离开身上，再次读取电视上情报，接着脸上泛起笑容。
「也要来画画——」
麻由得意扬扬地宣言。不追究事吗？她打赤脚在房内奔跑，发出类似嚏嚏嚏或喀喀喀效果音，准备好本封皮已经变色扭曲素描本，还有黑色和红色水性笔。顺道提，小指上依旧绑着白色丝线，也跟着她起东奔西跑。
麻由滑坐到桌前，翻开从未用过素描本。
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