有少数学生们谈笑风生，但大多数学生互相
至于时间分配，通常都是上午三节课、下午
节或两节。也可以将上午
课程减为两节，而将下午课程增至三节，根据本人热情和能力不同，可以有多种多样组合。
拉里在昨天新生入学介绍中选择是与其他新生同样普通时间安排。学校特意准备
「套餐」，专供那些不熟悉该体系新生选择，拉里选择便是其中种。
「第节是……历史。」
拉里人生第个要面对是「社会105」课程。科目是洛克榭历史。这门课程从洛克榭历史古代直讲到现代，范围很宽泛，但并不深入。
宽广高等学校中存在很多建筑，所以对于新生来说，要记住上课教室，而且还要在并不长休息时间中赶往教室，实在是非常困难。
是立刻开始勤奋学习。
「如果现在放弃话，就是失败人生，少爷！」
在家庭教师斯巴达式锻炼下，拉里最终以勉强合格成绩考入高等学校。
***
高等学校自由课程（从某种意义上来说过于自由）是众人皆知。
「是这边吧。」
然而，拉里自幼便拿着指南针和地图进行野外活动，所以他对地图记忆力和方向感都非常出色，这也算是项特殊技能。
拉里根据昨天记住校内布置图，早上第个来到教室。
教室有很多种，这间教室地面上没有台阶，摆放着单独书桌和椅子。于是，拉里便选择中间最前面座位。
然后，他边整理歪歪制服和倾斜领带，边等待，不久，新生们便三五成群地走入教室。有些男学生毫无自信地问拉里──坐在这里是否真可以？还有学生走错教室。由于教科书要在第节课之后购买，所以大家只带来笔记本和笔记用具。
没有特定教室。将行李放在阁楼，每个小时都在不停移动。
除某种程度必修课程之外，学生可以自由组合选择喜欢课程。不同教科间有等级差别，学生要按照从下向上顺序上课。
比如，对于新入学学生来说，老师会指导学生选择必修国语课中「国语101」。该门课程在这个学期会有若干次。学生可以组合选择其他喜欢课程，分配自己时间，前提条件是相互间不会冲突。
到二年级，正常方法是从「国语201」开始上课。如果国语中后两位数字发生变化话，就说明授课内容不同，比如「文法」或「论文」等。
每个科目都分为诸如「数学101」、「社会101」等，直到六年级学生需要学习「601」。当然，如果头脑足够聪明话，三年级学生也可以学习「401」甚至「501」。
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