她能够想开真是太好了，只可惜走得太匆忙，没有见一面。
不过没关系，只要有缘分，两个活着的人总有见面的机会。
“谢谢刘老师，你还专门等我回来告诉我这件事。”
“这没什么，我本来晚上也不太睡。对了，这个笔记本送给你，以后上课随身带着，用它写写教案或者记录一下学生的名字都可以。”刘老师递过来一本很旧的笔记本，纸张薄且泛黄，似乎是个保留了很多年的本子，里面是空白的，没有写过字。
这应该是他珍藏多年最喜欢的笔记本吧，我将笔记本放在心口，感谢道：“谢谢你，以后我会随身携带它的。”
为了送夏津我提前下车，剩下的路程就照例骑单车，我们离得不远，大概十多分钟就到家了。
回家后见刘思顺在客厅背着手来回踱步，看见我他立刻走近说道：“李媛媛被你超du……被你劝回老家了。”
“嗯？什么意思？”我不解问道。
“哎，说来也是可怜，”刘思明说道，“媛媛活着……小时候苦，性格懦弱一直被同学欺负，长大了在工作岗位又遇到了上学时欺负她的同学，有一次同学将她的头硬是按进马桶里呛水出了事，她从那以后就离不开马桶了。”
我气愤道：“这已经不是校园霸凌的范畴内了，我们可以告那位同学故意伤害的！她的所作所为给媛媛的心理造成极大的创伤，不仅要承担法律责任，媛媛后续也治疗也要由那位同学支付！”
“不不不，也不用太随身，尤其别放你的心口，你血气太旺太热了。”刘思顺摆摆手说，“你就揣在书包里，上课时遇到不听话的学生拿出来就好。”
教案本与不听话的学生有什么关系？这大概是刘老师的教学经验吧，以后慢慢讨论。
我现在很困了，站
“哦，这倒没什么，她已经受到应有的教训了，就是媛媛有点可怜，被束缚在马桶旁，执念过深，想走也走不掉，晚上必须出现在马桶旁边。”
“在家靠父母，出门靠朋友，我觉得作为室友，我们应该劝她去积极治疗，尽快走出心理阴影。”
“也不用，她huo……以前同学们都说她身上一股厕所味，始终被人排斥。而你从来没有嫌弃过她，不管在哪里遇到她都能够伸出手。现在她已经解开心结超……回家去了，以后会生活得好好的。”刘思顺道，“刚才她回来就搬行李走了，还嘱咐我以后要好好照顾你。”
我望向李媛媛的卧室，卧室中还是像过去一样干净整洁。马桶还在，假发却已经不见了。
正如刘思顺所说，李媛媛身上总有一股洁厕剂的味道，就算洗过澡也散不去。我其实也不喜欢那种味道，但知道李媛媛的心态需要关怀，就算不喜欢，也要坚定地向她伸出友谊之手。
