终于挨到
可以把小蝴蝶带到班上，介绍给所有人
那
天，夏习清站在凳子上，四处翻找着，找好久才找到条可以与他小蝴蝶匹配蓝色天鹅绒，他小心翼翼地将那块天鹅绒搭在笼子上，带着他去教室。
但是没有人愿意陪他去捉。
“蝴蝶是会飞，你以为这
容易就可以捉住吗？”
“
没那闲工夫陪你捉虫子，要工作。”
可夏习清从小倔强，被父母拒绝那个下午，他闷闷不乐地来到花园。
只是偶然间瞥，他看见只长着蓝色斑纹蝴蝶，轻巧地闪动着翅膀，偶尔停留在院子后面玫瑰花上。
这是录节目夏习清相当刻意地“自言自语”起来，他走到那个方形小地毯旁边，上次被提前投出去阴影让他忍不住掀下地毯，下面倒是什都没有，但也和之前杯子样，有圈和地毯大小相同凹痕。
他试着打开收音机，出现只有杂音，这个东西对于他来说实在是过于古老。那个小小收音机上有三个旋钮，个蓝色，两个红色。红色旋钮倒是有点不同，个下面标个数字0，另个却什也没有。
蓝色？
他想起周自珩身上那件衣服，估计这个旋钮跟他八九不离十，于是他试着转动下，发现依旧是杂音。无论是从最左边转到最右边，还是反向转回来，都没有声音。
夏习清早已解节目组变态程度，不可能有这容易解决问题。他干脆就这把收音机放在那儿，也不关掉，不大不小杂音成他搜寻其他线索背景音。
他小小心脏为之颤动下。
为捉到他，小学三年级夏习清花晚上制做工具，拿着那个小小捕网坐在台阶前，坐就是下午。
最后，坚持不懈他扭伤只脚，被玫瑰花刮伤小腿和手臂，瘸拐又兴奋无比地捏着捕网，将那只漂亮蝴蝶关进个精致小笼子里。
距离下堂科学课还有四天，夏习清每天醒来第件事就是看看他小蝴蝶，给他喂水，给他放上新鲜小玫瑰，痴痴地趴在桌上看着他扑闪自己漂亮翅膀。
每天沉溺于这份迷恋之中，连得到时留下伤痛都可以忘记。
他重新回到书桌前，翻开其中本书，意外发现里面掉出来个书签。
准确说，是只蝴蝶标本。
夏习清拿起那个被封存在透明标本片之中蝴蝶，仔细地凝视着，想起小学自己。
科学课上，老师让每个人回去，在家长陪同下捉种昆虫，下个星期时候带回到课堂上，和同学们起观察。
他不喜欢那些长着坚硬甲壳、在泥土和枯叶中躲藏昆虫，他喜欢有着漂亮翅膀蝴蝶。
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