「当然。学生集会就是为此而存在,
会使用这个系统,问过学生
意志之后再做决定。本
御神乐立刻反驳,幸宏也马上回应:
「你换个说法,叫做减轻学生负担。」
「那不是更换说法,是不想让学生负荷没有必要
负担。」
「你要让仅仅小部分
学生,决定什
是没有必要
负担吗?」
「学生会干部是全校学生选出来
,你必须尊重学生
意志。」
,更希望能够做到让学生发自内心谨言慎行;相比之下,御神乐则是丝毫没有提及严定校规这个不讨喜话题。他觉得御神乐说出来
话头头是道,根本无法反驳。幸宏摇摇头,紧握双拳,告诉自己不要被对方
气势压倒。
「基于时间关系,下
个问题就是今天最后
个问题。这是由
年三班,三岛真琴同学寄来
问题。喔,是两位
同班同学啊。」
出人意表名字让幸宏不由自主看向加藤。他以为这是御神乐
指示,可是侧眼
看,御神乐也轻轻皱眉看向加藤。看来这并不是她
主意。
「『觉得御神乐同学
公约内容,似乎是要整体性
缩小学生自治
权利范围,这会不会破坏以往前辈们立下
学生自治理念呢?』以上。御神乐同学,请问你怎
想?」
「认为这是非常重要
问题,因为可能有不少人都会如此误解。」
「说不定干部会在当选之后态度骤变呢。」
「想这句话也可以套用在你身上吧?」
「!?」
幸宏哑口无言。他刻意深呼吸几次,让心情平静下来。不行,不加思索舌战只会让自己形象变得更糟。好不容易碰上对自己有利
问题,要是不懂得把握机会就太可惜
。
「对不起。但是,认为该除去
事物应该由大家
起讨论,而不是让少数人决定。」
加藤提问后,御神乐立刻回答,并轻轻用指尖拨弄盖上耳际秀发。然后面向正在拍摄自己特写
摄影机说:
「跟现况比起来,公约
确会让学生减少对学校活动
参与度。可是,这是为
排除掉多余
事物,绝非否定前辈们立下
学生自治理念。相较之下,
味
用『保持传统』这个词语当藉口,墨守成规,不知进取,才是会让学生
手创下
自治意识化为有名无实。神庭同学,请问你还是要坚持以往
体制吗?」
御神乐在回答最后,将问题丢给幸宏。幸宏早有心理准备,立即答道:
「没有打算拿『保持传统』作为逃避用
藉口。
要坚持
,是守护目前
学生自治意识,并且针对不妥当
部分改善,而不是全盘推翻。不过,
不想因为觉得麻烦,就简单处理学校
活动行政工作。」
「不记得
有说过『觉得麻烦』这句话。」
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