我就前往第三校舍，从那里反向移动。重点是要能顺利躲过小泉学姐吧。
幸宏注意紧跟在后的天崎，登上了西南方角落的阶梯，接着一口气奔至四楼。冲到走廊后，马不停蹄地在通往第三校舍的路上直进。这时，他在走廊上发现窗外有人影冲过。
是水户野同学！
大楼。万一她折返回第二校舍，也可以从这个地方确认位置；如果她绕过来，那更是求之不得。
幸宏一边预测水户野的动作，一边在走廊上奔跑。背后传来天崎的脚步声，幸宏可以大概掌握她的位置。从窗外看出去，水户野并不在第一校舍内。幸宏索性冲进尽头的阶梯，直冲上三楼。而天崎也紧跟在后。
即使无法确定，但是逃跑的一方有太多路可以走了。水户野同学一定会跑到不管我从哪里出现，都能够即时应对的地点……
幸宏分析过三枝给他的资料后，发现水户野有这样的习惯。她只要看不到幸宏，就会尽可能停留在有许多路可以逃跑的地点静观其变。只要一看到幸宏，就往最合适的地方逃走。她曾经好几次往天崎的方向逃跑，让本来要抓人的自己，反而被天崎逮到。
幸宏综合这些经验，发现玩“捉迷藏”的窍门，就是要刻意让天崎跟着自己背后，然后一步步封死水户野的退路。他会发觉这个方法，是源自于美冬告诉他波佐间使用假动作一事。从那次之后，他才知道以前的自己总是死命地追逐水户野，却也呆呆地配合水户野行动。
但那样是不对的，是我在追水户野，所以我必须要“攻击”才行。一味地配合对方行动，只会落于人后而已。就算去猜测对方的行动，只要有一个失算，反而会全盘皆输。我真正该做的，是要让对方顺自己的意思行动。就像波佐间在羽球比赛中使用假动作操纵别人一样，我也要设法操纵水户野，将她逼入绝路才行。
同时还得不时留意天崎的行动。虽然这很累人，但是为了要掌握追逐者的位置，这是最好的方法。
到追逐战结束为止，游戏会不断地锻炼参加者的体力和技术。同时为了能够逮到对方，还得不断思考，耗费脑力，另外还要克服后方有人追逐的精神压力。一个人必须要在同一时间做到三种事情。三枝学长，这真的是魔鬼训练啊！
幸宏在内心对三枝的构想致谢。为了能够在有限的时间内得到最多的训练成果，他想出了“捉迷藏”这个游戏。
然而第二校舍的三楼却空无一人。或许是判断错误了，果然自己的研判力还不够准确。聿宏立刻左转，除了考量新校舍特别大楼、特别教室大楼、以及第三校舍等的地理位置，也思考着下一步该怎么做。从水户野的奔跑速度来看，会抵达第三校舍的机率应该不高，那么——
