薄以渐：“这就是你
作业本
。小虞同学，你觉得你会在
手下得几分？”
虞生微：“嗯
他还沉浸在刚才感觉之中，对方从上而下降落视线，像是能把他衣服剥开看他身体；那柄靠近他下巴却始终不碰上他皮肤教鞭，更让人无比紧张，他不知道下
刻降临在他身上会是什
。
过度紧张身体此刻泛起些酸疼，绷直神经也需要些舒缓，虞生微没法立刻集中精神。
薄以渐看出这点，他略沉吟，第二幅画面也有想法。
他对虞生微说：“老师工作是批改作业，待会坐在桌子前批改作业，你就在附近随便走走，怎样？”
虞生微：“要做什吗？”
薄以渐找到自己要找东西，路走回虞生微身旁。
他目光在虞生微身体各部位逐转过，旋即，他抬起教鞭，指向虞生微。
黑色教鞭如同手掌延伸，路来到虞生微下巴之前，却又没有真正碰上，而是兀自空出条不宽也不窄间隙。
他站在这里，居高临下，审视自己学生。
就是这样！这个感觉就对！
。”
他话音落下，大家就笑喷。
虞生微边笑边说：“这是什天雷人设？”笑归笑，他也没忘记依照薄以渐说去做，他先将双手插进兜里，又抬起只脚，将脚踝架在自己膝盖上。
做完这些，虞生微觉得这样狂放固然够狂放，但似乎和学生这职业稍稍有点不搭边，于是他左右看看，又把被薄以渐踢歪桌子搬近点，这样，他姿势不变，但鞋尖搭上桌子。
他做完，抬头寻找薄以渐：“以渐哥，这样子可以吗……”
薄以渐：“你想做什就做什。”
虞生微明白。
两人开始第二轮互动。
工作人员找来叠作业本，充当道具，交给薄以渐。
薄以渐翻翻，是数学语文英语各种练习册，他丢掉绝大部分，只留下其中本数学练习册，并当着虞生微面，在这本封面姓名栏，堂而皇之地写下“虞生微”三个大字。
这种禁欲和性感，戒律和不羁冲突，就是刚才感觉到艺术气息！
摄影师句话也不多说，快准狠按下快门，直到将这个画面稳稳收入相机之后，才大声赞扬：“好，太好，就是这样，下个画面。”
保持绷脸姿势十几秒薄以渐下子就放松，他随意丢开教鞭，拉起坐在椅子上虞生微，说：“坐僵没有？”
虞生微：“……没，没有。”
他动作稍稍有点不灵敏。
他目光捕获到薄以渐，嘴里询问却忽然消音。
“哒。”
“哒。”
“哒。”
皮鞋踩着地面声音由远而近。
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