王老师冷笑地重复声:“好孩子?”
然后不以为然地转开目光:“孙校长,您刚来学校可能还不清楚,们班白英杰同学真非常优秀。上学期期末,他各科总成绩排在们高二全年级第三,这点,您问庄主任,他也可以证实。”
庄主任点点头:“确实有点印象。”
孙校长沉吟片刻,便将视线递向前方:“乔南同学吧?你有什话说吗?”
沐想想仍是面无表情状态,平稳情绪甚至在王老师充满偏向性地发言时都没有出现波动,她仍旧坚持开始要求:“申请跟白英杰同学对质。”
办公室里画面就跟评委选秀似。
还没反应过来发生什教导主任摸摸后脑勺:“哎?这是怎……?”
怎大家忽然就坐下?
孙校长望着前方没说话,木然视线里,那个模样漂亮年轻人在他们落座后就开始去饮水机那边翻找,没会儿翻找出四个纸杯来。
教导主任对接下来端到面前热水越发意外——十二中毕竟是所公立中学,生源复杂,这个年纪孩子们大多出于对权威充满戒备青春期,而他政教处这个职位,又注定日常接触管理学生群体肯定是最跳脱那些。任教多年,他很少会遇到对自己这样周到学生,于是双手接过喝下第口热水那刻他居然有点羞涩,在心中不住欣慰地想,长得好看又平行端方,不愧是他十二中出来好学生。
王老师想都没想口回绝:“不行。”
然后才在孙校长和庄主任看过来目光里为难地解释:“这不是意思,是白英杰他妈妈说。白英杰同学因为这次被打事情留下很深阴影,最近精神状态都不太好,甚至连提出让九班同学上门给他道歉他都拒绝,这种情况下他们双方根本不适宜碰面。更何况这个年纪男孩子,您也知道,自尊心很要强,他特地请求不要把他挨打事情让班里知道,说是害怕被同学嘲
孙校长叹口气,也释怀,这孩子虽然眼神不好,但看他言行,确实无可挑剔。
是个尊师重道好孩子。
于是他也不琢磨着该怎走,开口问道:“门口站那多学生,你们这是在谈什问题?不如也让听听?”
王老师这刻居然如坐针毡起来,在旁安然站立沐想想平静注视下,她刚才还用新校长来威胁同事妥协胆色也不知去哪里。
莫文对自己学生信任倒是如往常,王老师陈述结束后,对上两位校领导微皱眉头,他很是迫切地也重复遍刚才被王老师打断解释,然后总结说:“还是选择相信们班学生,他们都是好孩子,绝不可能做出集体欺负同学这种事情。”
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