“真
吗，阿樱？”
“啊，这
说来——”
想起来
！就在吃完营养午餐之后，当时正在厕所里洗手，结果就发现
“那，接下来请大家选出‘今天亲善大使’！有推荐人选同学请举手！”
【、、叫—叫——！、、叫——叫——！！】
抗议立刻被主持“放学前班会”南同学，以及唐突展开“今天亲善大使”所造成狂乱吞没而消失不见。
所谓“今天亲善大使”是
个让同学们借由这个场合来发表，在今天校园生活当中接受什人亲切帮助，好让那个人以“今天亲善大使”身分，接受全班同学表扬人气单元。
“那……”
起来。在换座位时，顺道决定课代表人选，于是她就成她最喜欢——保健体育课代表。
“呃呃，明天体育课，女生要到运动场‘打垒球’男生要到彩虹桥‘封锁’还有……”
“什！？等下，朵库萝！”
不禁大喊出声，于是天使少女“啊”地往方向转来，并继续报告：
“对，请大家别忘带胶带。”
南同学手握着不知何时拿出来指挥棒，宛如审视演奏者指挥大师般，缓缓环视着高喊【！！】男同学们，然后，啪地指向名客气举起手人物。
“西田同学，请说。”
众男生在片【可恶恶恶恶！】咒骂声与气馁叹息声坐下，同时西田同学则答声“好……”站立起来。怎回事？为什大家都那迫切地想报告，自己被谁亲切对待事情呢？该不是想趁这个机会，拼命把年幼时期霹哩啪啦裂开心灵空洞给填补起来吧。
“今天午休，在厕所因为贫血而晕倒时候，受到个同学照顾。那个同学就是——阿樱。”
西田发言在教室里掀起片“哦哦！”哗然骚动，所有视线都往身上集中而来。南同学以指挥棒啪咻、啪咻地拍打着手掌，歪着头向问道：
【好——！】（众人）
“不、不行啊，大家，你们怎可以回答呢！知道，这家伙根本没向老师询问明天上课内容哟！？更何况，学校里面哪有什彩虹桥啊？还有，胶带是用来干什，实在是想不——啊，封锁？难道是准备用胶带来进行封锁！？喂、你们怎突然间露出‘好兴奋哦！’表情呢！那是不可能啦，靠文具用品把彩虹桥全面封锁！”
全班男生都以异常红眼睛向行注目礼。没用，这些人听到彩虹桥几个字就恍神。山崎老师则深深皱起眉头，在脸颊内侧咕溜溜地转动着舌头。
“‘各科联络事项’到此结束。”
“啊啊！男生体育上课内容还没——”
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