这次的分组为了配合学校天文望远镜的数量，所以采取一开始先分成男生三人、女生三人，然后合并成为六人小组的分组方式。由我担任组长的“男生第三组”已经确定由我的好朋友宫本，以及另一个名叫西田，明明是男生却长得出奇娇艳的同学组成。
剩下来最重要的问题，就是和我们搭配的女生三人组。
毕竟“星星”无法在白天看到，所以【行星观测教学】的上课时间是在日落之后的夜晚。正确的说法，我们将会在星期六周末晚上七点开始观星——
请试着想像一下。
在校舍的屋顶仰望满天星斗的夜晚，一场和平时只有在白天、在教室里碰面的同学们的众会。
★1★正在观察蚂蚁的朵库萝
“喂、喂、朵库萝……？”
礼拜四第二堂课结束的下课时间。
“来吧阿樱，是这个、这个哟？”
在二年A班教室里，背对窗户、睁大一双闪亮大眼睛向我走近的天使举动，让我不由得（咕嘟！）咽下口水。
如果在这个时候和暗恋的女孩子分在同一组的话？
“不只是星星而已，那个女孩在白天隐藏来、对于我的真正情感，肯定也会慢慢从东方的地平线升——！一定会的！观测吧！！我的望远镜将会牢牢锁定你心里那颗名为闪耀之爱的行星！！”
这不是我突然在教面里面放声大喊，而是内心的呐喊。吓了一跳吗？真是对不！所以轮流使用同一座望远镜观测的我，以及我所暗恋静希的心（说出来了！我把喜欢的人是青梅竹马的同学静希的秘密说出来了！）或许会在这个夜晚不知不觉合而为一也说不定。
请体谅随着周末到来逐渐激动＆坚定的心意。换句话说，在我眼前的天使少女握住的两根纸条，其中一条就是代表好球——由静希、一条同学、
“别再拖拖拉拉了，快点；只要把它抽出来就行了。”
朵库萝的脸上带着微笑，小拳头握住两条晃来晃去的纸条。
“可、可是其中一条特别长耶？该怎么说……总觉得非常可疑，所以难免有点抗拒，不敢贸然去抽啊……？”
这件事对于国中二年级的草壁樱来说就像是有可能——不、或许会大大左右将来的人生十字路。
在下课后吵吵闹闹的教室里面，虽然老师早已离开，但是黑板上写着上一堂“自然科学”课的教学内容，包括地球、太阳与各大行星等各种关于“宇宙”的记述仍然没有完全擦掉。在黑板上的几行用白色粉笔写下的文字当中，最值得注意的就是【分组行星观测】的部份。在自然老师诸冈老师“请大家利用下课时间做好观测小组的分组”指示下，我们决定以公正的抽签方式决定这个礼拜六举行的【行星观测教学】的分组，而且现在已经进入最后阶段。
