——因为柳小满是个残疾，所以学习好也没什
当成重点
太糊涂
。
这
点他真
没法理解。
柳小满像那天上学时样，跟在夏良身后不远不近地走着，在心里试着清理尚梁山思路。
折腾圈到现在，回教学楼路上已经没几个学生，除刚从食堂出来体育生，就是捧着纸笔奔办公室问题学霸。
他看着那些学霸，脑子里突然电光闪，反应过来尚梁山逻辑。
他能理解尚梁山意图，虽然不是全都能理解，七八分吧。
就跟他理解跑步差不多。
但他无论怎能理解，也理解不来尚梁山会让他们在听听力时间去打乒乓球。
这真不是个班主任该干事儿。
理由竟然还是反正你们也不会听英语听力。
“你真没兴趣？”尚梁山把目光又放在柳小满脸上，跟个变态样，努力调动自己缺乏表情神经五官诱惑他，“你打过没有？可以试试，不要自己觉得自己不行。”
“是啊！来啊柳小满！”李猛跟个鬼样，在尚梁山身后手舞足蹈地冲他喊。
“
真没有。”柳小满连连摇头，赶紧追在夏良屁股后面出去。
夏良不知道是不是有意放慢速度等他，柳小满跑到楼下，他还没从体育馆出去，刚推开扇门，冲他喊：“快点儿。”
柳小满忙走过去。
——尚梁山并没有把抓。
像韩雪璧和余首，就不会被尚梁山以“反正你们也听不见英语听力”为由在这个时间从教室里带出来。
余首成绩似乎还不如王朝。
尚梁山把他跟李猛他们起带来，可能他本人觉得自己挺不偏不倚，没有因为他柳小满是个残疾就对他特殊照顾。
其实换个角度来想，他能做出这种举动，恰恰是出于也许他自己都没觉察到、最大偏颇。
柳小满从小长到大，如果说有什烙在他身心里，怎都忘不掉道理，那就是“克服”。
人不能因为条件恶劣就去死，不能说少条胳膊就不活。
班里学习氛围不好，身为班主任不去抓纪律，而是把全班方向往体育上转，还转得不分你，眉毛胡子把抓地往乒乓球桌上运，他真想不明白尚梁山在琢磨什。
晨跑也许有人有意见，有人无感，但那是集体，也没有占用上课时间，在合理时间里锻炼身体，没什不妥。
这跟把他们稀里糊涂直接抓过来打乒乓球不是码事。
出室内体育馆，他跟从魔窟里成功逃生样，狠狠地松口气。
松完，涌上来就是股难以形容疲累。
不是从身体上。
是心累。
累得他都没心思紧赶慢赶着回教室上课，反正回去面对也是个闹哄哄垃圾窝，没有丝毫上进氛围。
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