“这个节奏比较重要，意思就是如果再不跑
话，就要迟到
。”
老万慢悠悠夹着教案过来，正好跟他打个照面，有读心术似给他解释：“有班级分，这段吹完还有没进教室，抓到
个扣两分，影响年底优秀班级评比。”
“……”时亦才来得及打招呼：“万老师好。”
看着依然闲庭信步老万，结合刚才那段话，时亦有点拿不准他意思是不是让自己先来个绝境突刺。
不管哪个教室，进去个算个。
方面是因为升学率向来很好看，另方面，也是因为各种条件都确实不错。
尤其刚搬新校区，环境好得数数二，教学设施应俱全，绿化做得尤其叫人眼前亮。
在时亦按着地图，第四次从被树丛淹没石子路里费劲地钻出来时候，对这点认识已经到达前所未有顶峰。
主教学楼就在疑似原始森林树墙后边。
有三栋，从前往后排成排，高二楼在中间。
被任何人推开。
曙光从外头点点漫开，透过窗帘大摇大摆挤进来，寝室起床铃声雄赳赳气昂昂地响彻楼道。
时亦睁着眼睛，听会儿可能是直接从冲锋号借过来起床铃，撑着胳膊坐起来。
对面床铺还是规规整整，理直气壮地宣布着床上人宿都夜不归宿，欢迎检查欢迎举报。
时亦觉得这要是个游戏，现在这会儿应该“叮”声，从两张床中间跳出个-1。
为班级荣耀。
“没关系，你把书包摘下来，不让主任看见就行，
们可以假装在谈心。”
老万执教多年，经验非常丰富，慷慨地给学生传授：“来不及话，也可以在洗手间里避避，藏好书包先去教室，下课再回来拿。”
时亦看着面前忠厚和蔼班主任：“……”
老万从容地把他挤到离主任相对远窗户侧，耐心
左右两块展板上是新学期新气象宣传报，玻璃门擦得透亮，门口放个大理石日晷。
也不知道设计人是不懂地理还是不懂日晷，或者单纯是担心大理石这种材质会在太阳底下晒得风化开裂，还特意很贴心地把日晷整个放在高那栋教学楼投下来阴影下头。
时亦站在门口，对着那个失去晷生意义日晷，没忍住多看两眼。
多少耽误点时间，等他顺利上到二楼时候，正赶上他们年级年级主任在楼梯口把哨吹得气壮山河。
还带节奏，也不知道是什
意思。
友谊减声音。
对着张空床运会儿气，时亦抹把脸，下床洗漱穿衣服，翻出新校服套上。
然后拎着书包，锁门去教室。
反锁。
作为省内有名气学校之，河高其实挺受广大学生跟家长欢迎。
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