“万老师,孩子父亲不太解……”
时母接过话头:“河高教学质量很好,们也是事先解过,才会支持孩子来这边。”
她有点犹豫,半晌才继续说:“但就像您说,立人先立德,们也不能就这样眼睁睁看着本来那听话孩子就这学坏……”
老万打断他:“这就是您对自己孩子评价吗?”
“您不知道。”时母急着说,“小亦自己可能不接受,但医生跟老师都说。又去问好几个教授,他确实有定,bao力倾向和攻击倾向,之前弄伤自己同学,后来甚至还对着他爸爸动手——”
林间低头,蹙下眉。
大概是见多无数奇葩家长,老万远比预料更淡定,摆摆手:“您对们教育模式不够满意,可以具体提意见。”
“还有什意见?”时父冷嘲,“成绩都这样,连个实验班都进不去。不赶紧静下心好好学,还浪费时间去考什物理竞赛?接下来还要折腾什?校庆表演唱歌?运动会去拔河?”
林间呛下,没忍住咳嗽好几声。
在这种时候笑出来,好像不论怎看都不太符合气氛。
那多怨气,翻那多旧账……是在学校又过得不顺心吗?还是跟什不三不四人混在块儿?”
老万侧过头,看眼林间。
不三不四小同学耸耸肩膀,笑声。
“你们学校这都是什态度?”
时父实在忍不住,语气格外冲:“就算们家长以前对孩子关心不够,现在不就是要改吗?改不就行吗?们这不就管他吗!”
“阿姨。”林间打断她。
时母怔下,停住话头。
“您是在哪儿都说遍吗?”
林间问:“对着每
没等他彻底准备好深呼吸管理好表情,老万已经及时把他拽到身后:“时亦同学国初成绩很好,拿到等奖,排在全省第三,是本校物理竞赛有史以来最好成绩。”
“第几有什用!”时父根本没仔细听,还没反应过来,被时母拽下才停住,“干什?”
“有用,这周末他就可以去复赛,参加省选。”
老万说:“哪怕时亦同学没有意向进省队,只要在复赛拿到名次,也样对将来升学很有帮助,对他自己和学校都很有意义。”
时父根本没解过这个,蹙紧眉看向时母。
“不是管就行,也要讲究方式方法。”老万脾气很好,耐心纠正,“孩子现在正处在人格建立关键阶段,家长——”
时父打断他:“小孩子什都不懂,要什人格?该管就得管,不像你们,心安理得把孩子前途当儿戏!”
“时先生。”
林间忍不住,往前走步:“您——”
老万抬手拦住他。
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