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第44章(3 / 4)

看到太子立在那看着学生们三三两两地列着队,夫子们激灵,纷纷上前让学生们动作麻利些,不要叫太子他们失望!

这群小孩无不是出身寒门,还没有双亲教养,哪里知晓太子滕王之类到底是什身份。好在这段时间董小乙每日早让他们集好队锻炼锻炼,再做番思想工作,主要内容是这样:现在给你们吃、给你们穿是滕王,让你们有书可读是太子殿下,你们只要好好把握学习学问机会,将来不管做什都更有机会。比如他董小乙就是因为识得几个字,便抓住到滕王身边当差机会!

对这些从小得为温饱挣扎小孩来说,和他们说什家国天下、说什仁义道德都不顶用,得和他们说实在,告诉他们识字算数有什用,他们才会卯足劲把握机会!

董小乙简单粗,bao洗脑工作还是很有效果听是两位恩人过来看他们,百来个小孩迅速把排得齐齐整整,连混在其中佃户儿女都被他们感染,齐齐抬起头望向衣着华贵李元婴几人。

李家人到李二陛下这代相貌都不差,到李承乾这

话,得是学堂后头那株才是最甜,就是个头小点。不过许是因为这儿水土丰沃,和外头卖比起来这里株都更好吃!”

这话李元婴喜欢听,当即叫董小乙等桃儿熟回宫禀报给他,他要带兕子她们来摘。

董小乙喏然应下。

行人走到学堂外,读书声没停,夫子带句,群小孩便念句,响亮又齐整。

学堂是现成屋舍改造成,没有能容下百人大屋,这百来个孩子便按照年龄段和初期考校分几间屋舍。周围些佃户听闻这边开学堂,也都把适龄孩子送个过来,加起来竟有将近百五十个学生!

不同夫子教法不样,几批小孩开蒙进度大不相同,读起书来像是在比试谁念得更洪亮样,统统用上最大嗓门。李元婴对此很满意,他最喜欢热闹,百来个孩子竞相读书盛景很符合他喜好!

直至夫子们陆续教完段,董小乙才亲自敲响屋檐下垂下铁条,按照平时训练指令“铛铛铛”地敲三下。

夫子们虽没听说李承乾他们会过来,却也早跟董小乙约法三章,讲学他们来,管理要听董小乙。这些孩子将来都要替太子和滕王他们办事,学问要教,做事更要教,不能养出群不知感恩、不恭不敬白眼狼!

于是指令响,夫子们便和平时样叫学生们有序地走出学堂,去前头空地上集合。

待学生都出去,夫子们也跟着走出去。这时他们才看到站在不远处看着学生们列队李承乾行人。别人不认得太子,这些夫子却都是读书人,怎可能不认得?

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