他爹捧着本书看完,扭头瞧,不满意,又开始对着他字指指点点,继续搬出那套“你爹小时候写得老好”瞎话唬他。
王雱哼声,把写砸张纸团成团
王雱希望暗中把王安石好名声吹起来,将来能有更多人站在王安石这边。
变法变法,这变出来新法肯定要有人去执行!人才储备很重要啊!
再好新法,没选对负责人都会变成恶法!
要王雱自己去干,那是不可能,专业不对口!不过他可以帮他老爹挑挑人,现在还早着呢,他老爹才二十六七岁,要当上宰相怎都得三四十吧?
屈指算,至少还有十来年,完全可以开始着手搞人才培养计划!
波三折、跌宕起伏。
王安石不由夸赞:“没想到这沈家小郎君还有这样才华,把这《三国志》里短短句话编得真够精彩。”
王雱心道,这可是经过千百年考验精华片段,什戏曲啊、评弹啊、影视剧啊,翻来覆去都不知道改编多少次,想不精彩都难。
当然,王雱也跟着夸:“对,沈哥编故事真厉害!和沈哥说好,把这稿子送到方叔那印出来卖,要是能卖出很多本话沈哥就能攒不少钱买书啦。”
王安石对好学后辈直非常喜爱,听完后点点头,把稿子收起来,表示回头会连着写到开封信起送出去。
比如可以先从鄞县里基层干部——也就是本地照进来胥吏先开始培训。
等培训方案摸索着完善,可以找机会推广全国,到时不管地方官还是地方小吏,要上岗,统统先培训;花个几年把培训变成定例,往后要负责执行新法,也统统先培训,能力和理解都及格再说。
烦是烦点,却也比任由他们“自由发挥”强。
底层官吏“自由发挥”,绝对是当地百姓大噩梦!
王雱边练字边瞎琢磨,字写得不咋地。
王雱见说动王安石,心满意足地练字去。经过这久勤学苦练,他悬腕写字手终于不会抖,可喜可贺!
《三顾茅庐》第二天就随着驿马去开封。王雱煞费苦心借沈括手画这段《三顾茅庐》,自然不是为吹诸葛亮,故事不是重点,重点是沈括写序里头他老爹为鄞县请动五位隐居大儒。
文教,也是地方建设重要部分!做事怎能不吹吹牛逼呢?做好事定要说出来让人知道!
他老爹这人不善交际,更不善吹牛逼,他是个干实事人,而且想做什就会门心思往里扎,有时为把事做成还会变得极为专横。
王雱对他老爹要做事不太解,只知晓他老爹将来要走路是“改革”,他不知道怎改,可但凡改革,绝对没有不触动某些阶层利益可能性。
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