和时缄干干净净教材不同,这名男生明显规矩得多,扉页上端端正正地写着自己系别、班级和名字——机甲指挥系28班,石瑞。
太子殿下下子就想起来。石瑞,不就是后来联邦将军中个吗?直是时缄派系中坚力量,原来他们是同学,而且这早就认识,后世好像没听说过这点。
他不知道是,在他所经历过那条时间线上,石瑞也确是时缄同学,但两人在校期间却没有过什交谈和互动,是要等到时缄进入军部工作后他派系才逐渐形成。而现在因为“养猫”这共同语言,两人竟提前结识。
颜脱在这边自己随意地瞎跑瞎玩,时缄面留意着他,面也还在认真听前面老师讲课。
看着下面昏昏欲睡学生们,老师为激发众人兴趣,讲起武器设计市场:“如果精通武器设计理念,能对现有武器性能做出优化话,不仅可以高薪受聘于联邦或帝
在上课,所以要乖乖不能叫,否则会被老师轰出去。”
他当然不可能把小可怜儿自己放出去,所以如果小东西真在教室里叫唤闹腾起来,他只能带着他起离开教室。不过据他这两天观察,他猫宝宝并不怎爱叫,除和他撒娇时候和吃饭吃得开心时候会对着他喵喵两声,平常都会安静地陪着他或者自己玩,所以时缄还是比较放心。
颜脱用力试图把爪子抽回来,时缄怕弄伤他,连忙放手。颜脱得意地收回爪子,把左爪搭在他手指上,小脑袋威风地在他手心顶两下。
时缄还以为他又在撒娇才会蹭他,笑着摸摸他小爪子,把他抱起来在额头处亲亲。
这时候老师已经开始讲课。时缄起初把小猫放在自己腿上,但是颜脱刚睡醒,精力充沛得很,刻也安静不下来,直不老实地在他大腿上滚来滚去跑来跑去,还差点从上面掉下去,幸亏时缄眼疾手快才把他捞回来。
时缄不敢再让他在自己腿上待着,仗着自己坐在最后排,直接把小猫捞到桌子上放着。
颜脱被放到桌子上就老实多,他有时候好奇跟着起地听上面老师所讲内容,有时候蹲在时缄教材旁边看他书上内容。等到觉得没意思,他就又顺着桌子溜达到时缄隔壁去看那位同学桌上内容。
旁边就是之前和时缄交流养猫心得那位男生。时缄看小东西眼,最终纵容他好奇地去探索新天地,没有把小家伙捞回来。
颜脱低头看那个男生课本,那个男生正在低头做笔记,课本是合着。
颜脱歪着头瞅着人家看许久,总觉得对方有些面熟,最后没忍住好奇心,仗着自己现在是只小奶猫,抬起小爪子掀开人家课本第页。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。