经过他学霸
逻辑分析过后，他觉得顾飞这次没什
问
听力听力，这个顾飞也应该可以，平时没事儿就会塞着耳机来回听。
蒋丞涂答题卡时候笑
笑，虽然已经是考试状态，但还是会每
个阶段都闪过顾飞，跟片头似。
听力过后他就松弛不少，阅读理解和翻译这些对他来说就跟以前考试样没有太大区别。
走出考场时候他第件事就是拿手机，还没宿舍几个碰头，就先拨通顾飞电话。
顾飞应该也是拿着手机，振铃连声都没振完，那边就接起来。
“哦，”蒋丞啧声，“真是越来越会说话，行你去跟你们班长散步吧，
去洗漱。”
自从高考之后，蒋丞很没有体会到“考试”感觉，虽然学校各种考试压力也很大，但他都没有太大感觉，直拼着就行。
但这次是跟顾飞块儿进考场，他像是再次被拉回四中那段日子。
走进考场坐下，他深吸口气，让自己静下来，排除各种杂念，包括老在脑子里闪过顾飞同学。
然后拿过耳机听下，调好频率，没什问题。
上个巨大圆盘钟。
“约同学会儿慢慢走过去，”顾飞说，“清醒下顺便再回忆下这段时间内容。”
“哦，”蒋丞想想，“什同学啊？”
“要考四级同学。”顾飞说。
蒋丞没说话。
“怎样？”蒋丞劈头就问。
“还可以吧，听力扣分可能多点儿，”顾飞说，“别……应该还成吧，出来就不记得写是什。”
“总体感觉呢？”蒋丞问。
“没有靠蒙答题。”顾飞回答。
“这个总结很别致啊。”蒋丞松口气，顾飞直以来习惯就是随便蒙，现在没有蒙，那就是每道题他都思考过，而思考原因是会做。
从这个动作开始，他就进入考试状态。
作文。
作文时间对于他来说点儿问题没有，但脑子里还是有瞬间闪过句，顾飞应该也没什问题。
他看过顾飞之前写作文，有些生硬，还有些小错误，但是大毛病没有，这段时间要是复习好，今天肯定没问题。
作文写完没会儿，监考老师提醒下时间，准备要听力。
“们那个特别操心老头儿班长。”顾飞补充说。
蒋丞笑起来：“猜就是。”
“就你这个吃醋吧，”顾飞说，“每次都吃得这假，都懒得配合。”
“别啊，你配合下，”蒋丞说，“主要是总不吃醋好像显得不在乎你似，其实是你太让人放心，实在是吃不起来。”
“其实顺序应该是这样，知道你在乎，”顾飞说，“所以才会让你这放心。”
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