“上课。”霍然吓得扭头就往教学楼那边冲。
“哎哎哎哎,”寇忱拉住他胳膊,边乐边往操场那边拽,“逗你呢,去操场聊会儿,现在脑子有点儿乱。”
“靠墙走。”霍然转回身。
他俩贴着墙办公楼墙根儿往操场走,走没几步,右边有团纸砸在他们脚边地上。
“操。”寇忱转头就乐,“江磊还挺有准头啊。”
“知道寇忱为什只定个及格目标吧?”老袁说,“他比你理智。”
“他理智个屁,碰上事儿最多想两次办法,解决不就动手!”寇老二拍拍桌子。
“那也比你强,他解决不才动手,”老袁说,“你直接就用动手解决,这个方法还算是你教给他,再用十几年时间培训。”
寇老二没说话,靠在椅子里,好半天才像是回过神样看着老袁:“您不是说给拿瓶可乐吗?”
走出办公楼,霍然很自然地就往对面教学楼走过去。
子,怎怎样,你怎怎样,”老袁说,“是不是?”
“好像是。”寇老二啧声,“你这总结,这家长就听着挺烦人。”
“以前有个学生,学霸级,校篮队长,后来是市文科状元,跟省状元就差2分,”老袁喝口茶,“这好孩子,家里还是不满意,永远都有达不到那条线,你知道他跟说过句什吗?”
“什?”寇老二很有兴趣地问。
“他觉得父母总在指点江山,你看打下来这片江山多棒,你得按着这套来打,你这这不对那那不对,”老袁说,“他跟说,能不能打下江山来先不说,但看他们这江山打得也不怎样。”
霍然转过头往对面
“回教室?”寇忱在他后面小声问句。
“不然呢?”霍然回头,“这节数学课吧?”
“快下课,坐不两分钟就该去食堂。”寇忱说。
霍然犹豫下:“去食堂?”
“去操场吧,”寇忱小声说,“现在操场没有人……们可以亲下,搂下,摸下……”
寇老二愣愣,接着就笑起来:“这小孩儿有性格。”
“还有些父母,自己人生不够成功,却又高姿态地要求孩子在自己画下规矩里获得成功,这个就更没说服力,孩子不服也是正常,”老袁说,“就算你是成功,你孩子也未必想要变成第二个你,让孩子成为成功自己才最重要。”
寇老二沉默很长时间,最后对老袁抱拳:“老师就是老师。”
“这些你慢慢想,改善跟孩子关系是需要时间,慢慢来,”老袁笑笑,“你现在首要问题是学习。”
“……对。”寇老二靠在椅背上叹口气,“这答应得有点儿冲动。”
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