几人说着说着，看到前面有
位熟人，扬声喊：“碍，喻扬——”
前面
少年缓缓转过身来，喻扬头发剃短
，手里拿着两支笔，支黑色水笔支2B铅笔，他
长街上，甜品店门口挂着块小黑板，上面写着热卖甜品名字。
任琴面带微笑，对着推门而入顾客说句：“欢迎光临。”
附近湿地公园里有学校组织春游，小学生背着书包走路颠颠，童真地说：“哇……有蝴蝶哎。”
“还有很多花~”
“老师老师，这里能不能看到长颈鹿啊，有没有小动物。”
案子虽然已经结案，但是他们陷入和十年前样困境中。
不是所有孩子都回家，也就是说，有孩子在那场游戏里丧生，有人被迫向同伴动手。这
小孩子，该如何判断？怎处理？这算不算犯罪？他（她）以后应该背负罪名生活吗？
这是道难题。
十年前，他们没有对唯二幸存下来孩子仔细追究。
十年后，又要做什样决定？
报告走流程。
“……顺便来蹭蹭课。”说着，季鸣锐把话补全。
姜宇插话道：“等会儿起吃个饭？”
他说完，看看因为会议室人太多、忍耐力已经到临界点池青，又补句：“当然也可以各回各家，然后
们开视频起吃，这样既能享受宁静，又能享受和朋友欢聚堂快乐，你们觉得呢？”
池青：“……”
“……”
高中校园里景象和小学不同，穿着校服学生成群结队，刚考完试，男生互相搭着肩在走廊上打闹。
“让你刚才把答案给抄抄……”
“老师就在边上盯着呢！不敢！”
“有什不敢，成大事者不怕作弊。”
“暂时决定给这些孩子进行心理辅导，”局长头疼地说，“并长期追踪。们这次专门拨过去个心理组，心理小组成员都是全国顶尖心理学专家，他们负责长期追踪特大案件幸存者。另外，们有个想法，做个专业具有权威性线上心理测试，方便群众实事检测自己心理状态。”
解临和池青两人都没有其他意见，似乎没有比这更好处理方式。
连绵雨季过后，南方正式入春。
夜之间，万物复苏。
不知道从哪刻起，推开窗看见是满目绿色，莺飞草长。
他觉得这人是不是有病。
饭到底还是没吃成，所里临时有任务，三人小队在附近便利店里买几个饭包就杀回去。
而解临和池青两人被留下来。
和对外平和景象不同，总局氛围依旧严肃，局长坐在办公室里沉默许久后说：“有件事，想问问你们意见。”
解临大致能猜到：“跟和池青有关，是想聊聊那些孩子？”
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