姜红芍把笔记本翻到后面几页,“譬如赵中华老师,他是特级教师,教育部考试中心命题专家库成员,国内高中教育领域执牛耳者,出过好多论文和国家刊物文章,最近几年统考高考以及竞赛物理上面,都有他参与出题组,做过他物理竞赛题,总体来说他出题风格特点是非常多变,而且相关题目不会超过百分之三十思路雷同,所以命题组出题时每年都会通知他,经常也会有经典题目上榜,但他在十中统考时会放松些,会根据自己上年度出过题进行变通,那这样出题就有迹可循,再加上临近期末,他教学时会不由自主透露出题侧重点……总结下,你看看……”
程燃好半晌还保持张口愕然表情。
当其他学霸还在拼命刷题完善自而努力时候,姜红芍是领着他怎复习?
他们对经典难题穷究解题思路和方法,尽情
分乍看差距很大,然而这些都是程燃并没有把全部精力放在考试上结果,但殊不知在同样分数段下,有人却是拼尽全力。
“你喜欢做计划,喜欢做规划,规划是用来学习时间,只要超过二十分钟碎片时间,就能用来突破个知识点,而往往在突破后并不继续深研,而是转到其他地方,或是开始其他科目学习,又可能是看份报纸,看本小说,看看证券分析图,总之,不过分在个单元上消耗热情。这样会保留对于个学科兴奋点,人家说学习成瘾,大概瘾就是这样而来。有节制学习,才能成瘾。”
程燃道,“所以学习直很高效。”
重生回,程燃几乎是把基础夯实得非常浑厚,而这种所谓夯实过程并不就是死记硬背,强硬突围过程,他两世重生为人经验,带给他不是学校里这些知识积累,而是带给他懂得怎调动自己对于事情专注力和对于学习节奏掌握,这些才是重生给他带来武器。
如果硬说程燃比其他人优越,就是这种两世为人对自己更加深刻认知,知道自己软肋在哪里,知道怎才能激发调动自己热情。
就好像年轻时看着书本课本总觉得那是累赘,而成年后经历现实社会摔打,恨不得回到读书日子里,能够在身心还自由时候多学几项技能,多读几本书。
人成长,就是知道有些东西你得不到,有事你回不去时候,突然顿悟。
“真好……”姜红芍双手合拍,“那这样就省去很多麻烦事,们可以更进步。”
程燃愣住,“怎更进步?”
姜红芍微笑道,“那就是知道期末考试出题老师风格,还有根据他们个人风格,更倾向于出哪些方面内容。”
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