何跃几乎下意识地就这样想，他不是觉得同性恋不对，他只是觉得喜欢上常文恩不对，他心想，恩恩太小
，什
也不懂……自己喜欢他，和欺负小孩子没什两样，自己怎会喜欢他呢？
何跃用很久
时间才理清自己心思，他觉得自己做不到疏远常文恩，也做不到对
个小孩子谈论爱情，还能怎办呢？那就偷着喜欢吧，何跃心想，偷着喜欢……是叫暗恋吗？
太荒谬，为什要暗恋个从小起长大，比自己小三岁男孩？
这会儿已经是深秋，何跃躺在床上看窗外飞过落叶，他抓起床头柜上忍者神龟，摸摸它光头，迷茫地把它放在自己胸口。
他与常文恩关系很快就有改变，并不像从前那样亲昵，他会有意识地和常文恩操持距离，说疏远也谈不上，常文恩总觉得奇怪，可是何跃边这样做，边加倍地对他好，恨不得把什都替他考虑到样，甚至每天晚上从琴房出来，也不忘给他从超市带盒加热过牛奶。
不出个所以然，想越多越纠结。
再开学，何跃本来应该马上再恢复状态去练琴，可是他直静不下心来。写字，练琴，读书，这些需要长时间投入注意力事情是最能让人静心，也是最能磨平少年人毛躁方法，可是何跃无论如何也静不下来心，他坐在钢琴前，想都是常文恩，简直无法控制自己样。
好好首曲子弹乱七八糟，谁都能听得出他有心事。
这种情况直持续到他某天放假回家，练会琴后，心烦意乱地站起来去书房看书。
他家书柜上有很多书，分门别类地摆放好。爸妈并不管他，没有什书是他不能看，何跃从前只对艺术与历史方面书感兴趣，很少去读人文或者小说，可是今天他没心思挑，随手拿本下来，低头看，是《性心理学》。
常文恩心很细，当然也觉察到，可是他没问，他觉得何跃可能是压力太大，明年也要去读预科，他想申
何跃微微皱着眉头看它封面，过会，他决定把它带到自己卧室去看。
他看整整个下午，余春蜓叫他出来吃晚饭，他面色如常地把书放下，吃饭，和爸妈聊天，帮忙收拾碗筷，又回到自己卧室，无声地倒在床上。
他心里很平静，并没有什疑惑，反而有种“原来是这样”……不，应该说“果然是这样”想法，何跃猝不及防地知晓这个事实，他好像是喜欢上常文恩。
书里写，并不是什难以理解事情，何跃从前也不是不知道同性恋这回事，他只是在冷静地把自己感受与心态从头到尾仔细想次以后，才得出这个结论。
这件事是不对。
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