呢?”
斯巴达和众奶猫起歪头。
“这个世界上有很多物种,有人类,很显然,还有蠢狗,有可以吃,有不能吃。猫,也是个物种,和们形态相近,习性相似生命体,都可以称之为猫。为什要强调这点?是因为猫是独无二物种,当你将自己划分到这个物种里时,你就应该知道,作为个物种,你有怎样能力,你应该有怎样责任,你要怎样才能在这个世界上生存下来。”
姜大宝用逗猫棒做教鞭,开始演示她课件,大多数都是浅显易懂图片。由于教鞭太过吸引人,连同斯巴达在内学生们都忍不住想起身去扑屏幕上晃动逗猫棒,被姜大宝严厉呵斥声镇压。斯巴达心头痒痒,不时走神,听得知半解,只知道介绍猫部分重点知识是关于小猫们常识。在自然环境下,小猫们在四个月大以前,都会呆在妈妈身边,由猫妈妈们负责传授这些知识,教他们如何感知世界和学习生存技能。斯巴达在小时候,他妈妈也是这样教他。只不过,还没等他完全学会,妈妈就去世。后来很多狩猎技巧和生存知识,都是斯巴达通过观察别猫咪和依靠强大生存本能习得。而猫咪课堂则用更加系统语言来阐述其中道理。不过,系统语言就意味着枯燥。
斯巴达和小猫们听得迷迷糊糊,频频走神,那只短嘴巴葱包烩甚至还当场打起盹,脑袋沉,咚声就扑在地上睡着。斯巴达嫌弃地瞥眼葱包烩,张大嘴巴打个哈欠,心想,姜大宝这样严厉大猫,肯定会把那个小胖子骂惨。
没想到姜大宝只是看眼睡得迷瞪小橘猫,抖抖耳朵,说道:“第部分讲解结束,大家有半个小时打盹时间。会儿系统会自动叫醒你们,们再继续。”说罢,她自己也打个哈欠,站起身,转个圈,找地方补觉去。
斯巴达心里嘀咕,上课也没那辛苦嘛。他团吧团吧身体,就地躺下来,闭上眼睛,很快就进入梦乡。
半个小时后,斯巴达被阵窸窸窣窣疑似老鼠动静唤醒。他瞬间清醒,迅速立起上半身,调整耳朵尖方向,想要判断声源。就在这时,斯巴达发现,声音是从iPad里传出来。显然,这就是姜大宝所说系统提示声。斯巴达快速抖抖耳朵,谨慎地嗅着空气中各种微弱气息,他听见咪呜在楼上翻个身,但似乎并没有要醒来迹象。斯巴达放下心,低头又仔细地嗅嗅iPad,确定确实没有任何猎物痕迹后,用爪子拍开iPad,继续上课。
用老鼠声音来叫醒只猫显然是非常聪明做法,哪怕是从来没见过老鼠城里猫,
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