“刘高，零食买来
，快过来啊！”
操场上有男生以手做扩音器大声喊道，站在台阶下方
刘高回神，跑向操场位置。
下台阶时，他还是没忍住转头向上看
眼，存在感
“谢谢谢谢，
们可以看下你在写题目吗？”
何雨晴声音有着颤抖地询问，她急需知道学神写习题长什
样。
宋嘉竹给她们看下，三位姑娘边道谢边走远。
何雨晴：“恐怖如斯恐怖如斯！”
王绫：“精神污染，绝对精神污染！”
他抬起头，却发现是三个女生，为首是英语课代表何雨晴。
“那个……嗯……们有道题目不太会，可以问下你吗，因为数学老师不在，如果你也不会那们下课再去问数学组老师也样。”
何雨晴看见宋嘉竹眼睛就忍不住有些结巴，有些艰难地说完来意。
宋嘉竹点点头，在草稿纸写下‘题目’两个字。
何雨晴从口袋里拿出来张纸，纸上写王绫问她数学题。
“其实你们可以自己去问宋嘉竹，他人其实很好，你们去问他不会拒绝。”
林织没有替她们询问打算，不仅仅是为维持原主表面人设，也是他不想在学校和宋嘉竹又太明显交涉。
他要被动让别人觉得他们关系很好，而非主动，这样无论何时他都能占据主导。
而且这是情绪渲染部分，能增强反差感。
不为人知故事发生在暗处，不能让人轻易接受容纳阴暗秘密被掌握，明面上却毫无交集，这多有趣。
乔玉溪什也没说，只是默默地点点头。
林织站在台阶之上，将整个过程收入眼中，坐在角落里，安静地扮演着小透明。
午后阳光晒人有些昏昏欲睡，他坐着靠在柱子旁，垂着脑袋闭眼休息。
他在建筑阴影里，身侧明亮光线将他小半张面颊染上淡淡暖意。
有人从他下方走过，恰好看见这幕。
何雨晴给时候王绫还补充句：“这是课外练习题上题目，可能有点超纲。”
学神就算不会也很正常！
宋嘉竹接过那张纸，思考会儿，在草稿纸上开始演算。
等到他写完之后何雨晴她们才发现学神不是在演算，而是直接把肯定解题步骤写出来。
宋嘉竹写完后，将这页草稿纸撕下，包括何雨晴那张纸，起递给她。
何雨晴跃跃欲试地说：“那们去试试，起过去？”
“你们去吧，要去下卫生间。”
林织低头看着塑胶跑道，语气有些抱歉地说。
何雨晴三人对他挥挥手，互相看眼，找着宋嘉竹位置。
当耳边有脚步声响起时，宋嘉竹下意识地觉得林织又来找他。
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