在林老师
协调下，两人和好
。但让邵君凌崩溃是，薛子问居然被林老师安排成他固定同桌。
这就意味着，他每天都要承受对方无止境哔哔哔……他还不能打他！
还好，薛子问在吃过之前那次亏后，深知邵君凌厉害，会下意识地讨好他、拍他马屁。
而且，薛子问还有两个小跟班，分别叫董承天和纪涵，他们三个在幼儿园就认识，是穿
条开裆裤长大交情，自从薛子问成邵君凌同桌，董承天和纪涵自然也认邵君凌做老大，邵君凌莫名其妙就有三个小弟。
小弟们对他特别好，除时不时给他带好吃、好玩（偶尔还有保护费），还会跟他分享时下流行游戏、动画片以及班上各种小朋友八卦。可以说，在进入德音第年，邵君凌关于这个新阶层认识几乎全来源于薛子问小团体。
（1）薛子问
由于特殊成长经历，邵君凌以前从来没有过朋友,即便在福利院,他也是被所有人都孤立、讨厌那个，所以他非常抵触与任何人建立关系。
直到尹畅把他送进德音。
在德音,邵君凌第任班主任林老师为让他融入群体,搞个“和邵君凌做天好朋友”游戏，让班上每个小朋友都和邵君凌结天对子,跟他说话，还要他们写日记观察他。
开始邵君凌真很烦这个,因为小朋友们每天都在他耳边哔哔，搞得他没法清静。
邵君凌是人不犯
不犯人性格，但只要别人对他好，他也都记在心里。所以，当小弟需要他时候，他也会义不容辞地为他们出头，比如薛子问在拍综艺时受双胞胎委屈，他冒着受伤危险也会替薛子问讨回公道。虽然后来因为哥哥介入，他们没打成架，但薛子问仍然对邵君凌感激涕零。尤其是在薛子问逐渐懂事后，每次重看节目，他都会热泪盈眶——曾经，有个兄弟为给自己出头，被他哥像小鸡崽样拎回去，在全国人民面前出丑——这份情义他永远记得！
只可惜，他们同学缘分仅止于二年级，邵君凌
不过，大部分人在得不到他回应后都会偃旗息鼓，改哔哔为悄悄观察,唯独人例外,就是薛子问。
那家伙仿佛有无限热情，就算邵君凌不理他,他也能个人兴奋地自言自语很久。
而且,邵君凌万万没想到,自己有朝日能跟这个话痨成为好朋友。
他俩算是不打不相识，因为薛子问在邵君凌面前说尹畅坏话,两人打架,薛子问挨揍、挨咬,还挨针破伤风。
当然,邵君凌后来得知那些坏话是薛子问小舅舅说,薛子问开始也不知道尹畅是他哥，所以从某种程度上来说，薛子问其实挺无辜。
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