王叶等到俊美魔法师再
次消失不见，跳起来跑到
那个书架后。
这间阅览室不大，看起来更像是位教授
书房，只不过里面看不到什
私人物品。
王叶盯书架和墙壁之间缝隙……根本没有缝隙，书架和墙壁贴严丝合缝。
可王叶是这容易放弃人吗？
既然那位俊美魔法师敢当他面这消失，并且没有隐藏踪迹意思，他就不信对方没有猜到他来研究这个书架。
这种学生教起来轻松，还特别有成就感。
俊美魔法师开始只是想指点几个错误，到后来王叶询他其他卷轴制作相关题，他回答。
再到后面，就越越多。
俊美魔法师得兴起，甚至拿出基础魔纹和魔法符号，以及卷轴结构基础学，开始跟王叶从头讲解，这是要把他错误基础都给纠正过来。
王叶高兴坏，连虫巢都不回去，就吃住在这间阅览室，埋头跟俊美魔法师学习卷轴相关识。
不是误人子弟，他教课压根就是在敷衍事吧。”俊美魔法师很生气。
王叶想到课堂上那位炉箭教授只骂他蠢笨，让他自己看书，他资质低下，辈子都不定制作出张级卷轴，而学生都信以为，为课堂上当堂制作出卷轴学生极少，成功制作出卷轴都是原本就有基础。原来是为这位教授自己就没教好吗？
王叶敢发誓，他学得绝对认，只要是教授内容，他都记下来，所以不可是他记错。
他在课堂上没有次制作成功，都是回来后他自己琢磨，感到有什地方不对，然后再制作时就莫名其妙地制作成功。
是从头到尾都是稀里糊涂。
所以这里有个隐藏任务吗？
比如俊美魔法师被某个大魔王囚禁在图书馆密室，只等有缘人去拯救他？王叶兴致勃勃地想。
王叶点点检查书架和墙壁之间，想要找到丝缝隙，肉眼看不见，他就用精搜索。
可是什异常都没发现，就像这书
俊美魔法师奇怪，他不自己身份，不王叶姓名来历，不求王叶回报，就心给王叶上课。
王叶这个人，那是典型别人对他好三分，他就想要回报六分人。
俊美魔法师越是对他没有要求，他越是想要回报俊美魔法师。
为对这位魔法师仔细观察，王叶终于发现丝异。
这位俊美魔法师每次来去似乎都是从个书架后面消失。
直到现在被俊美魔法师指明，他才道自己感到不对地方到底在哪里，又是怎被他制作成功。
俊美魔法师又指点王叶这几张卷轴错在什地方。
王叶反应很快，几乎只要俊美魔法师，下次制作他就不再犯同错误。
老师最喜欢什学生？
当然是这种教就，还举反三。
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