“日漫要不要带几本?比如数码宝贝神奇宝贝之类?”
“虽然这些书确不错,但还是别把岛国东西带进去吧?他们会生气。”
“对对对,都忘记。看看……这本华国基建图册如何?现在些幼儿园拿这个当课外读本。”
“寓
向槐鸟笑道:“你能这想就最好。快准备东西吧,孩子们还等着看故事书呢。最好多给些现在国家强大后宣传图册。易小轩给孩子们介绍现在华国之后,孩子们都有投胎意向。”
副校长连忙亲自带领玄学会人准备给孩子们东西。
在副校长心中,老师才是正职,玄学会干部只是兼职。作为老师,他对好学孩子自然充满好感。
“都变怨灵,还心想着学习。”赵纪边挑图本,边道,“搞得都有点愧疚。在鬼域时候,要是有好好和他们聊天就好。”
另个学生会成员道:“没办法,们胆子小。不过下次,也要试试对鬼域里怨灵们好点。老师,你说易小轩能通过副本考验,是不是因为他对孩子好缘故?”
吩咐,“小轩现在在给孩子们当老师。鬼域里没有适合孩子们读本,他只能凭着记忆教导孩子。”
“当老师?”副校长傻眼,“给那群鬼孩子?他不害怕吗?”
向槐鸟摇头:“小轩从小就能看到这些东西,他早就习惯,不会以貌取人。那些孩子都是被鬼子残害好孩子,除模样可怕,本质上都从未伤害过别人。”
众多玄学会成员:“……”不会伤害人,那们是怎“死”出来?
向槐鸟解释道:“你们有是精神被惊吓,受过量刺激;有是被孩子们怨气伤害,伤害到精神。小轩可受孩子们喜欢,孩子们才不会爆发怨气。”
副校长道:“下次们试试就知道。你们知道现在孩子喜欢什样读本吗?”
他还没教过小朋友呢。
“小时候喜欢《蓝猫淘气三千问》,现在还有卖吗?”
“《虹猫蓝兔七侠传》也不错。”
“《西游记》之类绝对不会过时。”
副校长好奇道:“就算孩子们不会伤害他,但那些鬼子们残影呢?”
向槐鸟撒谎道:“孩子们会保护他。孩子们想保护他,鬼域主人就会保护他。那些鬼子不过是鬼域主人怨念残影,整个鬼域都想要保护易小轩,易小轩就不会有事。”
副校长叹口气:“怪不得朱隐老想把小轩抢进玄学会,他天赋太出色。”
向槐鸟忙道:“别!你不认为他站在们妖怪这边,对人类和妖怪都最好吗?”
副校长沉思下,又叹口气:“对。们需要有个人得到你们妖怪们信任,他是人类和妖怪之间桥梁。”
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