周围
沙沙声和人影逐渐从视觉和听觉里消失，叶斯凝神计算，很快就钻
进去。
过有半个小时，何修从漫画书里抬头，看他
眼。
叶斯正在跟倒数第二道选择题较劲，看演草纸上进度，前面十道题还挺顺利，答题节奏也不错。
何修松口气，无意识地抬头，却和讲台前坐着老马撞个对眼。
老马原本正在翻看大家匿名写那些数学式子，看到各
就这个，看着确实不怎
数学，但尽力。
小组长下来收卡片时候，何修交也飞快，动作之迅猛有如拔刀切腹，叶斯连个字影儿都没看见，卡片就到组长手里。
“至于你。”叶斯斜眼，“还要不要脸，
作文都给你看，你这点小创作还藏着掖着？”
何修没说话，仿佛什也没听见。
老马把张按照座位顺序写着全班同学名字纸贴在讲台上，说道：“大家自习吧，坐这认认你们，你们要是累也可以抬头认认，都别客气。”
开沓小卡片，挨个组从前面让传下去，说道：“但今年有个不样小玩意。这个数学老师要搞点学科特色，大家每个人在这张粉红色小卡片上写下你们最喜欢，或者最能代表你们此刻心情数学算式，然后收上来。等高考前，会发给你们再看看，回忆下三百天之前这个夜晚，你们刚刚结束场战役，安安静静坐在四班教室里场景。”
老马笑着问，“浪漫不？觉得挺浪漫，数学老师浪漫。”
叶斯左后方罗翰抬脚踢踢叶斯凳子，“老马也太多花招吧，写什数学算式啊？”
叶斯摇头，“不知道。”
他确实没什想法，用数学记录心情实在有点超过他这个学渣能力范围，打算随便写写。
教室里很快安静下来，重新组合过四班比之前更有精英营气质，大家在草稿纸上落笔沙沙声仿佛都比之前更紧张。
分班考各科卷子已经发下来，叶斯打算给自己计时再把前面选择填空题做遍，看看自己真实能拿多少分。
何修似乎又沉迷进新漫画里，完全没在意他对着全对选择题埋头苦算，也没问。
这样最好，叶斯就喜欢何修这种人，自闭儿童，对外界比较迟钝，也不太关注别人。
这样就不会注意到他身上那些很矛盾地方……
粉色小卡片到手，叶斯转半天笔，先写个1+1=2，后来觉得实在显得自己太垃圾，又划掉。
扭头看眼何修，何修身子微侧，压根没让他看见，但下笔很快，嗖嗖嗖地写着。
学神连搞这种抽象艺术都这有灵感吗。
叶斯叹口气，想想，画个颜文字在纸上，表示自己很懵。
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