班级里安安静静,叶斯抬
下头,发现老马正在看他。
“要批评是解决问题
这种方法。”老马严肃说,“尹建树在背后说何修坏话、冒犯
们班女同学,你们可以来和
沟通,
再去找他们班主任委婉地聊。每个人都有判断是非和伸张正义
权利,但拳头不
“同意。”叶斯唏嘘声,“新高
学生不行,主任也不行,凉凉。”
晚自习打铃没多久,老马就夹着摞卷子进来
。他
脚都已经踏进门槛,余光里突然看到什
,又收
回去,站在班级门外。
班级里鸦雀无声,精英们如常看着桌上摊开资料,但其实不少人都竖着耳朵。
叶斯晚上坐在靠门那头,探身出去看
眼,发现老马仔仔细细把那封批评信看
遍,然后竟然抬手
撕,直接把信给揭
下来。
胶布从墙面上被揭起来时发出短促声,不大,但在静谧
走廊和教室里还是有些突兀。
没什
太喜欢
数字。不然就……1吧,习惯
。”
“看行。”叶斯说,“永远第
。”
“你呢?”何修看他。
“无所谓啊。”叶斯双手插兜里,胳膊底下夹着那个皮卡丘
屁垫,打
个哈欠,“
就让店主随便给
弄个数就行,没那
多好讲究。”
吃完晚饭溜达回去时候,叶斯发现前门围着
圈人,他站在后门口抻脖子看
两眼,“他们干什
呢?”
有人抬头往外看眼,老马就那样拿着那张纸走
进来,站上讲台,然后随手把批评信团
。
“既然批评信贴,今天上午
事
简单总结
下。”老马
表情很严肃,“叶斯,何修,你们两个站起来。”
干嘛啊,搞这真。
叶斯看何修
眼,还是很给老马面子地马上站
起来,而且自
感觉站得比较直。
老马说,“高那个孩子思想不端正,说话做事都欠妥当,尤其是危害到
们自己班同学
利益,这种时候如果你们看到
却装没看见,才是最可怕
。所以这封批评信通篇扯
那些鬼话,
非常不赞同,也希望大家不要理会。”
温晨回头小声说,“你俩批评通报,贴在咱们班门口
。”
“啊。”叶斯挑下眉,“对啊,
俩也跑不
。”
宋许叹口气,“但跟尹建树比就显得很浮于形式,别往心里去。”
叶斯没往心里去,但他还是去看眼。
张a4打印纸,标题是加粗放大
“批评信”三个字。措辞比想象中激烈,痛批他跟何修遵循自己
意志定义同学、无视校纪、以高三欺高
等等
系列行为。
“应该是杨写。”何修两眼扫过全部内容,平静说,“胡秀杰虽然也常常激动,但说话比这有条理,这封批评信简直是在无逻辑地痛骂。”
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