,世界在每个人那里得到映现。2们每个人都是复杂
过程,反映着世界,并以严格整合
方式,对
们接收到
信息进行加工和阐述。3
2
们身份基础
第二个要素与战车
例子相同。在反映世界
过程中,
们把它组织为实体。
们会在
个大致均匀稳定
连续过程中,尽
们所能地通过聚合与分割来构想世界,与世界更好地相互作用。
们把
堆岩石组合成
个单独
实体,命名为勃朗峰(MontBlanc),把它看作
个统
事物。
们在世界上画线,把它划分为许多部分;
们建立边界,把世界分解为许多片,来估测它。
们神经系统
结构就是这样工作
,它接收感官刺激,不停加工信息,产生行为。形成灵活动力系统
神经元网络,会不断调整自己,力求对摄入
信息流做出尽可能长远
预测。4为
完成这
点,神经元网络会把动力系统中大致稳定
固定点与所接收信息中反复出现
模式联结起来,或是在加工过程中间接做到这
点,以此不断进化。在当前非常活跃
对大脑
研究中,
们似乎已经看到
这
点。5如果真是如此,那
“事物”,像“概念”,就是神经动力中
固定点,由知觉输入与连续加工中反复出现
结构引发。它们反映
世界某些方面
结合,它取决于反复出现
结构及其与
们相互作用产生
关联。这就是
辆战车
组成。休谟会为
们对大脑理解
进展感到高兴。
特别是,们把组成其他人
生物体
过程集合整合为
个统
形象,因为
们
生活是社会性
,因此
们与他人接触很多。他们是原因与结果
结点,与
们密切相关。在与其他同
们相似
人接触
过程中,
们形成
“人类”
观念。
相信,
们关于自
概念就源于此,而不是通过内省。当
们把自己看作个人时,
相信,
们正把发展出来用来与伙伴交往
精神回路应用于自身。
孩提时代,关于自己
第
个形象就是
妈妈眼中
孩子。很大程度上,对自己而言,
们就是
们所看到
,以及朋友、亲人、敌人看到
们。
从未相信过笛卡儿
观点,他认为经验
首要方面是对思考
觉知,因此
思故
在。(笛卡儿
观点在
看来甚至是错误
:在笛卡儿
重构中,
思故
在不是第
步,而是第二步;第
步是
怀疑故
在。)
把自己看作主体并不是最基本经验,而是个以其他众多思想为基础
复杂
文化推论。
最基本
经验——如果
们认为这确有意义
话——是看到
周围
世界,而不是
自己。
相信每个人都有“自己”
概念,这只不过是因为在某个特殊时刻,
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