这是威胁信，不能让别人看。你今天必须照下面
指示去做。
、盯紧射箭社队员行动。她们会事先把大小道具从社团活动室搬到什
地方去，你要弄清前岛道具——升装大酒瓶放在哪儿。
二、准备好手套，在第三步行动前务必戴好。
三、去年级教学楼层储藏室，那里有个
“你听
说。听说村桥老师始终把它带在身上，在更衣室被毒杀时应该也在。可现场却没发现什。安全套难说不可疑，但不能用来证明两人关系。这是怎回事呢？”
“被凶手拿走
？”小心地问。
大谷使劲点头：“想必是这样。麻生老师自然慌。”
“啊，对……”不记得是哪天，藤本说麻生恭子问过他个奇怪问题，好像是“村桥身上东西有没有被偷”，当时不理解她为何会这问，现在总算恍然。
听叙述，大谷也满意地挺挺胸：“麻生老师陈述又多个证明。”
老师，但想杀你另有其人。”
“怎会这……”把“荒唐”两个字咽回去。如果麻生恭子没打算害，她为什要去换酒瓶？
“她说是被凶手威胁。”
“被威胁？”反问，“她为什会被凶手威胁？”
大谷挠挠头：“本来不能再多说，既然是前岛老师你，就说吧。”他顿顿又道：“你以前假设过麻生老师和村桥老师之间有特殊关系，对吧？那假设没错，从今年春天开始他俩直在交往。”
听到这里，已能想象后面情形。凶手用那把柄威胁她，让她去把酒瓶掉包。
“麻生老师是体育节那天早上在办公桌抽屉里发现恐吓信，里面详细写着掉换酒瓶顺序，威胁她若不照办，就把在村桥尸体上发现东西公开。们依麻生老师所述，在她房里找到那封恐吓信，对，这里有份复印件。”大谷说着从西装内袋掏出张叠得整整齐齐纸，摊开来有学生用笔记本那大。大谷把它放在面前。
像蚯蚓爬过似——这形容信上字再合适不过，白纸上写得密密麻麻，让人看眼就不忍卒视。
“可能是用左手写，或者是右手戴上好几层手套后写，这种方法用来掩饰笔迹很管用。”见皱眉，大谷解释道。
恐吓信上写道：
果然。
“面对和栗原校长儿子亲事，麻生老师想断绝和村桥老师关系也是事实，这也容易想象。可村桥老师不答应。对麻生老师来说只是成人游戏，村桥老师却是认真。”
想，这和K样。大概麻生恭子就是这样伤害个又个男人。
“村桥老师手上有证据能证明两人关系，所以麻生老师也无可奈何。”
“什证据？”
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