四月燕园,春意正浓。清明时节
迷濛烟雨,浸润
苍莽秀丽
勺园、蔚秀园、镜春园、朗润园、承泽园和环抱着未名湖
淑春园;起伏
岗峦,蜿蜒
湖岸,铺上
层碧绿
绒毯;挺拔
白杨,炯娜
垂柳,龙钟
国槐,娟秀
银杏,都披上
青翠欲滴
新装;雕梁画栋
亭台楼阁掩映在绿阴丛中;小桥流水,曲径飞花,红桃白李,艳紫
丁香、藤萝,嫩黄
迎春……
楚雁潮已经在寒假里译完鲁迅
《奔月》,几经修改,才算定
稿。接着又赶译
《理水》和《采薇》,开学之前有
个草稿,还没有来得及推敲,他想干脆先放
放,等把《故事新编》中
八个短篇都译出来,然后再从头做
番通盘
加工、润色。于是又动手泽《铸剑》,但是开学之后,进展就大大地减慢
。他不但是
年级
英语教师,而且还是他们
班主任,他得对这十六个学生负责,就像他做学生时,严教授对他们这些孩子负责
样。他从童年时期就学会
唱
首歌:“
们是祖国
花朵,老师是辛勤
园丁……”但是直到现在,他才真正懂得
“园丁”二字
含义。十六个青年,就是十六株花木啊,是从全国千万名竞争者中严格筛选出来
,是否都能够成材,除
他们本人
天赋和勤奋,还要靠他这名“园丁”!松上、施肥、浇水、灭虫、修技、剪叶,需要他付出精力和时间,付出
片真情。他希望在五年之后,这十六名学生个个成材,不出
个废品,这不仅仅是为
向国家输送急需
外语人才,也不仅仅是为
满足他作为教师所具有
职业性
荣誉感,也是为
学生们自己。不然,他就会觉得对不起这些学生,对不起把子女
前途和命运托付给他这名“园丁”
家长。有
次,他在备斋门前看见花木班
师傅把
棵瘦弱
榆叶梅拔出来扔掉
,说:“这棵不行
,反正也长不大,拔
换
棵算
,省得它白白地争旁边
花儿
养分!”他看着心疼:它也是
棵树,也有生长
权利,开花
权利,换
棵?谁能够代替它啊?等那位师傅走
,他把这棵被命运抛弃
小树捡
起来,栽在他宿舍窗外
空地上,冬去春来,现在也开花
。虽然开得瘦小,开得稀疏,但它毕竟没有辜负春天,春天也没辜负它,也许到
明年春天,它就开得更娇艳
。这使他想起班上英语基础最差
罗秀竹,经过半年多
努力,她已经跟上来
,并且雄心勃勃地宣称要在二年级时争取赶上拔尖儿
韩新月和谢秋思。而韩新月和谢秋思当然也不会原地踏步等着她赶上或者超过,她们不仅对功课抓得很紧,而且在课余时间苦读英文原版
文学名著。这些,都使楚雁潮感到欣慰。
每天上午
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