“你来教教这个哥哥吧。”
“哦,好。”
就这样,老师换人,
得以继续上卡牌游戏课。
“然后呢,怎样
?”大约十天后,
跟风
提起
卡牌游戏
事,他听完就立刻问道。
“基本上解啦,还让卡牌店
顾客跟
对战
好多次。
根据他们
意见买
卡牌,自己排列组合成
牌组。”
“从这个开始?”
“嗯,这个游戏,需要面对面坐下。你不要坐旁边,请坐到对面去。”
“是吗?”说着就连忙动身坐到
他对面。看着这名店员,
总有种熟悉
感觉,后来才发现,他有点像
小学和初中时
同学——脏棉球。
店员递给打卡牌。“这是
副初学者也能用得好
牌。”
“哦,嗯。”之前已经听说
,四十张牌组合成
副,每
副牌都是持有人按照自己
战术选定
,所以内容各不相同。根据牌组内容不同,作战方式也不同。
讶,瞧不起们,说“怎
连这
基本
东西都不知道”,这
们也习惯
。被瞧不起
下又能怎
样?
普通人觉得理所当然知道东西
们不知道,普通人肯定会有
东西
们没有,
们就这样活到
现在。就连当初上幼儿园时,
们都还不知道原来每天都可以吃晚饭。
“你好,想咨询
下这个卡牌游戏
玩法,可以吗?”
问收银台旁边
店员。他戴着眼镜,身材偏瘦,貌似比
年轻,但应该不是高中生。
他疑惑地应声:“嗯?”
“想玩这个卡牌游戏,但是不知道规则。”
“排列组合成牌组这种绕口
文字
接下来们就开始对战
。本来不该让对手看见
牌现在是摊开
,这样好
步步地介绍游戏流程、方法、规则。
他态度不算亲切,不过说话条理清晰,所以很好懂。有什不明白
,
问,他就会流利地回答。大约三十分钟后,他起身道:“
差不多得回去
。”
这才刚刚入门,还希望他继续给
上点课呢,不过他确实还有工作要做。
店员似乎看出心思,对旁边
个初中生道:“哎,你—”那是个身穿校服
初中生,此时正
个人看着自己盒子里
卡牌。
“嗯?”
“哦,这样啊。”店员仍面无表情,看下时钟后对
说,“马上就到休息时间
,请稍等
下好吗?”
当然会等。
茫然地看着那些展示柜,看也看不明白,
就看上面
插画、文字什
打发时间。
不久店员就来,他往里指
指,道:“到那边吧。”
里面摆几张长桌,几个初中生模样
人正在上面摆着卡牌。
见眼镜店员坐下,就坐到
他旁边,结果他十分认真地对
说:“哎,看来得从这个开始教。”
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