半睡半醒间，于驿川觉着手脚泛凉，忘记
空调
作用，下意识朝热源靠近，然后抱住。
有人好像在摸他头上毛，手掌很暖和，寻求温暖本能让于驿川更加搂紧“暖炉”。
夜无梦，于驿川很久没有听到闹钟声音就醒。
眯
想美！
楼经行漫不经心嗯声。
于驿川拿过楼经行手机重新调到合适温度，再不甘不愿将被子分半给他。
于驿川知道，不跟他分被子，楼经行能在室温上跟他耗整夜，那还让不让人睡。
于驿川又叮嘱句：“好好背书，天天向上。”
楼经行沉默看着于驿川个卷身,将身上被子全卷跑。
默默用手机将室内温度调到二十九度，又专注于来自异世界资料。
背书确实是件费时费力事，楼经行不是很喜欢,但这次背心甘情愿。
要说最让他耿耿于怀，就是横亘于他跟于驿川世界之差,于驿川生活轨迹、人生经历他知之甚少，甚至无迹可寻。
这是楼经行难以容忍，他想要知道于驿川切。
房间点着盏暖黄色床头灯,投下隅光亮。
于驿川平躺在床上,瞄瞄靠在床头，正秉光夜读男人。
楼经行手捧国家装订小册子,看得津津有味。
于驿川仰望着天花板，“
不介意你读出来。”
楼经行慢慢翻过页,“不用。”
记得小时候，于驿川梦想是长大后成为名灌溉祖国花朵园丁。
老师很温柔问他为什
有这样理想，他是这答：
“老师有给学生布置作业权利，们花几个小时做作业，老师几秒钟打个√、x就改完，这不公平，所以也想要这样不公平。”
那时尚且稚嫩，但于驿川仍记得老师五味陈杂表情。
他年纪轻轻就能把快乐建立在别人痛苦之上，因此在楼经行认真背书时候，于驿川睡觉睡得完全心安理得。
想知道于驿川童年,想解他成长，想触碰自己不曾解过于驿川。
——随后介入其中。
恰好，于驿川和他国家给这样个机会。
不出十分钟,独占整条被子于驿川探出头，脸上热得发红，“楼经行，你他妈定调高室温吧！”
想热死他，好逃过背书吗？
于驿川侧身看着他,戏谑道：“背书要背出声来，记忆力更强。”
楼经行施施然道：“不用背出声记忆力就够用。”
这男，真总能在不经意间让他发毛啊。
想起被国家要求背诵全文支配恐惧，再看看楼经行游刃有余模样,于驿川就有点气。
背吧背吧，等他用从国家那里学来“抠字眼”、“阅读理解”等等抽背技巧，你就原形毕露。
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