初三时所在
那个班级,虽然聚集
很多坏学生,让人无可奈何,但不可思议
是,
们这些普通学生竟然可以跟他们相处得不错。虽然,bao力事件时常发生,但那只发生在坏学生之间,只要不去掺和,
们这些普通学生还是过着和平
校园生活。因他们而受
损失,最多也就是因为他们太吵,没法好好上课而已。但即便是普通学生也不会将其看作是损失,因为基本上没有人愿意上课。
另外就是发生过好几次便当被偷吃事。到
午休时间,心里正想着不知今天是什
菜,满怀期待地打开便当盒,竟然发现里面
食物已经被别人吃掉
。很明显,作案
就是那帮坏学生。他们应该是趁上体育课教室没人
时候,盯上
别人
便当。为什
他们要做这样
事情呢?因为这样就可以省下午饭钱。估计那帮家伙都说中午要买面包吃,从父母那里拿
钱吧。
但是他们也讲求自己那
套道义——决不把便当全吃完。当时
便当盒大部分都是长方形平平
那种,结果里面就好像用尺子量过似
,米饭从中间开始少
半。菜也是差不多情况,原本该有四根
小香肠变成
两根,切成五块
玉子烧剩下
两块半。就算是受害人,面对如此坚决
重情重义也实在生不起气来。但就算只是
半,自己
便当平白无故被别人吃掉总让人头痛,所以
们也想
很多保护措施。
采取
是在包上挂
把特制
锁。因为它,
便当
次也没被偷吃过。但是有
天体育课下课后回到教室,却发现包上贴
张小纸条。“别做抠门事”,纸条上这样写道。
总之,虽然发生过各种小麻烦,但诚如开始所讲,普通学生和坏学生之间还是达成
某种程度上
友好共处。
不过仔细想想,这样案例真
很可能极为罕见。前面
也写过,从别
学校转过来
学生立刻就逃跑
。可见,虽然表面上说是普通学生,但在
们班这种情况之下,其实
们
点都不“普通”。
比如说,和
伙伴们竟然置高中升学考试近在眼前于不顾,学会
打麻将,还每天围在桌边打。当时
们
直借用
个朋友父亲
麻将牌,不过最终还是被收走
。
“你们多少给学
点!”他父亲这样说。
即便如此,们并没有轻易屈服,而是凑起零花钱在当铺买
副牌,没日没夜地打
起来。其中
个牌友N尾,还在旧书店买
大堆麻将漫画,研究起那些现实中根本不可能
招数来。
但是们当初所打
麻将,规则简直乱七八糟。不管三七二
十就是要满贯。如今想想,那时候
们称之为四暗刻
,实际上只不过是三暗刻对对和;
们
地和,只不过是双立直自摸和牌;
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