与卢青来道别后，秦戈慢慢走向礼堂，谢子京说他正在附近游荡。
旁
教学楼里走出个高大男人，他脚步匆匆，差点儿和秦戈撞上。两人都低头道歉，秦戈
秦戈恭恭敬敬：“卢老师你说。”
“既然人格是被社会塑造，那人格可以被摧毁吗？”卢青来说得很慢，很轻快。
秦戈紧紧盯着他，在这刹那间竟然怀疑起自己听力。
“第二个问题，如果人格被摧毁
，那它还可以被重塑吗？”卢青来脸上笑意渐渐浓，但那不是令人愉悦笑，秦戈觉得有些气闷，这个空间忽然之间充满紧张空气，卢青来这两个问题令今夜拜访无端染上凶险暗色。
“最后个问题。”
会化和教育产物，在幼儿开始学习社会规则和接受教导之后，他们才可能逐渐塑造出个全新、和欲望相违抗人格。”
他做出佩戴面具动作。秦戈不得不承认，卢青来在讲课时候确实是充满魅力，他能理解学生们为什
疯狂地敬重和喜爱他。
“被塑造出来人格就是面具，是persona。它是个伪装品。”卢青来指指自己脑袋，“哨兵和向导‘海域’并不是生来就存在，它会逐渐完善，逐渐定型，在岁月里会随着各种成就与挫折，爱和恨，不断增改其中内容。”
秦戈呼吸渐渐急促。
“
们‘海域’是随着人格完善而得到成长。它是人格另种外化形式。”卢青来顿顿，“秦戈，‘海域’就是面具，它是根植在们大脑里，永远都不可能被们丢弃伪装品。”
卢青来声音渐低，秦戈不得不聚精会神，异常认真地倾听。
“最能毁灭个人人格是什？”
话音刚落，卢青来立刻击掌站起。秦戈如梦方醒，发现自己手心不知何时沁出冷汗。
“完毕。”卢青来抓起椅背上外套，“慢慢想吧，答案很有趣。”
他拍拍秦戈肩，秦戈背脊无端窜起阵恶寒.
伪装品，面具——卢青来是这样定义人格。秦戈忽然之间明白为什第次和卢青来谈论谢子京“海域”时候，卢青来会说“有些人不寻常是自保护”。小房间是谢子京人格部分，是他伪装品，他只能向秦戈展示伪装品，因为伪装品之后，是令谢子京自己都无法接受残酷回忆。
可是卢青来说是真吗？秦戈又禁不住怀疑。
卢青来看看表，抬头笑道：“时间到，得走。”
秦戈只好起身。这趟他似乎得到某些东西，但仍旧无法摸清楚卢青来到底在做什。
“当你是学生，最后问你几个问题。”卢青来忽然说，“你可以不必立刻回答，慢慢想。”
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