有美子拿起放在桌上
A4复印纸。“这是今天幼儿园发。再过不久，小学就要正式开英语课
。但各方面消息都说，小学英语课根本靠不住。”
“为什
？”
“按照学校现状，英语老师数量肯定不够。而且小学老师不必取得英语资格证书，也就是说，他们连培训英语老师体系都没有。这样
来，园美根本不可能受到完善英语教育。老师好坏很大程度上决定学生成
她明显是指案子超过诉讼时效那天。
究竟是什样人会等起案子超过诉讼时效呢？不用说肯定是凶手，或者是不希望凶手落网人。
各种各样想法浮现在脑海中。还没等理出头绪，
已站在自家门前。掏出钥匙开门。
走廊有些昏暗，但客厅里透出光亮。走过去看，有美子正在餐桌旁读书。那是本薄薄大开本书，看起来既不是单行本也不是杂志。她还戴着耳机，旁边放着便携式CD机。
似乎察觉存在，有美子摘下耳机看向说：“你回来啦。真晚啊。”
拖着沉重脚步踏上回家路。最近要回家时，总是心情郁闷，但今晚比平常程度更甚。
本不想回家，想直接去秋叶那里。想给她打电话，立刻见她。
钉宫真纪子推理不愧是花费多年构建出来，严密得没有丝漏洞，既不牵强附会，也不强词夺理，逻辑性很强。
也明白芦原来找理由。他假设应该和钉宫真纪子样。只有从秋叶那里寻找突破口，只有等她吐露真相。他应该在和谈过之后确认这点。
“也许你能解开这起案件封印。”这是钉宫真纪子话。这让觉得十五年前发生这起本和毫无瓜葛案件忽然成巨大负担。想到这里，回家步伐便更加沉重。
“因为工作事跑趟横滨。你在干吗？”
“这个吗？在学英语。”她把摊开书拿起来，是本英语教材。
“这可真是太阳从西边出来。你打算出国旅游吗？”面问面暗想，她要是真有这个打算就麻烦。
她笑着说：“可没那个闲情逸致。这是为园美学。”
“园美？你想让她学英语？”
调动全部记忆回想和秋叶交往至今所有细节，看有没有什细节能证明她就是这起接近诉讼时效杀人案凶手。之前和她见面时，她说自己也被怀疑，但完全没提及她实际上参与案子。
但她那句话还是让非常在意：
“到明年四月……准确地说应该是三月三十号。等过那天，也许能跟你多说些。”
她还说过：
“那天对来说，是人生最重要日子。等那天已经等很多年……”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
