好让评委们看到你
长处，但与此同时，你又必须要有风度，评委们也看重选手团队协作能力。
味抢着表现是非常不讨喜。可以说，这样圆桌会议考验不仅仅是学生英语口语能力，更是考验学生逻辑思维能力和个人品性。
当然，在这个时候，这种模式还是十分新颖，没看有几个选手都懵
？
第轮分组后，沈旭辰所在小组有四名女同学和包括他在内两名男同学。六个人坐在张长方形小方桌上，评委就围着他们近距离坐着。评委们给出讨论题目是“对于学生而言，电脑是实用性更大，还是娱乐性更大”。讨论时间为四十分钟。讨论结束后，每组有五分钟观点陈述时间。
讨论开始，沈旭辰就笑眯眯地用口流利英文说：“
觉得，们六个人应该有所分工，个主持者加计时人员，个记录人员，个最后观点陈述人员。自荐做计时人员，如何？”
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