“先生？！”
“国弱无妨，民贫也无碍，然
华夏民族铮铮铁骨怎样弯曲？！怎能在外人面前奴颜婢膝？！自清末到民初，再到如今之南北各地，无论朝代如何，政体如何，几代人都在为重振华夏而努力！君不见以死而警醒国人
志士？不见以血为国拼杀军人？不见为富国而竭尽所能商人？更不见今日之华夏与往昔有何不同？这
切均自北六省始！”
学生们都安静听着他话，之前侃侃而谈，宣称华夏国民愚昧学生脸上也现出羞惭。
“不盲目推崇个人，保持真理之心，并无错。然在坚持己见之前，需审视己身，所坚持之切是否为‘真理’？”
自始至终，先生都没说报纸上言论是对是错，他和杨聘婷做法样，他要学生自己去思考，这样，他们才能真正成长起来。从之前独裁与m;主论战，再到如今北六省是否与洋人勾结，在次次辩论与反省中，这些年轻人才会真正触摸到真理。
人会将证据留在表面上吗？”
“你这是强词夺理！”
“只相信真理！真理就是，世间没有神仙，李谨言也不是！”
“你……”
“怎
样？”说话者得意洋洋昂起头，“无话可说
吧？不借助外力，北六省能发展至今？根本不可能！国人愚昧，怎可能凭己之力赶超洋人？”
和其他学校不同，关北三所军官学校从开始，就对报纸上言论不屑顾。
独裁和m;主或许还值得辩，但北六省和外国勾结……学校里就有不少外籍教官，通过和他们接触，军校学员们观感更加直接。这些外籍教官除多配有名翻译，其余待遇和华夏教官并没区别，在海军军官学校中，曾为国而战老北洋，受到尊敬比不久前抵达英国人更多。
没见任何军z.府*员对这些洋人摆出“奉承”面孔，这些洋人也表明他们只是来教学。
世界上没有白吃午餐，想得到总是要先付出，这个道理没人不明白。或许军z.府确为聘请这些“外教”给洋人些好处，但绝对不会触及卖国底线！
渐渐地，北六省内，就军z.府和李谨言是否卖国结论开始明朗，大部分人都不再相信报纸上文章和传言，凭空猜测代表只有虚假，而他们住房子，吃粮食，耕种
“这就是你真实想法？”个威严声音响起，在场学生们同时静，向声音传来方向看去，个身着灰色长衫，戴着圆框眼镜中年男子站在人群之后。
“先生。”
“国人愚昧，而洋人胜多矣？”
“先生，……”
“暂且不论你对报纸上所刊之事观点如何，仅凭你这句话，便无能再教你。”
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