阮北笑容滞,他英语成绩是提上来,可他其他成绩垮呀!
之后这件事就真像班主任说那样,没什波澜,就那过去。
他们班主任也是很有资历特级教师,不知道他怎处理,以阮北对胡老师到解,她肯定不会轻易放过他,可学校也没有因为这件事再找过他。
之后没多久,他们班换个英语老师,是他高分班之前那个。
因为班上大半同学都是原本高班级里,所以换成原来老师也没什不适应,新老师来那天,很多同学都高兴得鼓掌。
阮北直英语成绩就不好,当时阮爸爸就说,自家小孩儿别成绩都挺好,就是英语不行,可能是不太适应老师教学方法,他想着要不要请个家教补补。
他真就是随口说,说阮北不适应老师,也不过是他偏心自家小孩,不想让人看轻阮北,给他英语成绩不好做描补。
阮北可以肯定,他爸对老师没有任何意见,平时提起也都十分尊重。
可胡老师不这想,还还爱脑补,她就觉得是阮北回家告状,说她教不好。
她直自得于自己在工作上成就,所以尤其不喜欢差生,因为那就像她教学生涯上污点。
发。
“别怕,已经让别老师去找胡老师,你别多想,回去好好上课,不是什大事。”
阮北眨眨眼,他还以为班主任会让他跟胡老师道歉。
般学生和老师发生冲突,尤其是学生有反击动作时候,除非老师做什天怒人怨要被开除事,否则学校当和事佬,肯定会让学生道歉,以维护老师尊严。
可班主任这般说,就是担下这事儿,会帮他处理后续麻烦。
至于胡老师,听说她请段时
可现在阮北个“差生”,自己学不好就算,还好意思觉得她教不好?!
于是她就盯上阮北,在之后日子里肆意打压阮北,发泄自己心中对不满和怨气。
阮北:“……”
他觉得英语老师可能脑子有病,不是骂人,是真觉得她有点太过偏执,像精神病。
“行吧,你先回去上课,好好学习,别多想,既然英语成绩提上来,下次可得考个好成绩给看看。”
班主任犹豫下,压低声音道:“其实胡老师她……她也不是故意找你茬,就是有次听些话,心里有点意见……”
阮北:“?”
他确定他私底下只跟秦固吐槽过胡老师,而且是在胡老师针对他之后。
班主任嘀嘀咕咕跟阮北解释通,大概就是刚分班时候,有次周末胡老师去逛街,在阮家小食店吃饭。
当时阮爸爸跟帮工刘阿姨还有几个熟客聊起孩子成绩,就说到阮北,然后胡老师发现这是自己学生家长。
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